(1)某化合物的化學(xué)式為C2Hx,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則此化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____.
(2)一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物,在空氣中充分灼燒后其固體質(zhì)量與原混合物相比質(zhì)量不變,則原混合物中銅粉和碳粉的質(zhì)量比為_(kāi)_____.
(3)某化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.用NaOH溶液吸收已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增加了0.32g.則
①被吸收的SO2的質(zhì)量為_(kāi)_____g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為_(kāi)_____g.

解:(1)某化合物的化學(xué)式為C2Hx,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則×100%=20%,x=6,則MO2的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+6=30.
(2)原混合物增加的質(zhì)量為生成的氧化銅中氧元素的質(zhì)量,原混合物減少的質(zhì)量為碳元素的質(zhì)量,由于灼燒后混合物質(zhì)量不變,因此原混合物中碳元素的質(zhì)量與生成的氧化銅中氧元素的質(zhì)量相等,也就是說(shuō)氧化銅中銅、氧兩元素的質(zhì)量比就是原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比.在氧化銅中,銅:氧=64:16=4:1,即原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比也為4:1.
(3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道溶液增加的質(zhì)量即為樣品中二氧化硫的質(zhì)量,所以被吸收的二氧化硫的質(zhì)量為:0.32g;
②設(shè)發(fā)生反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
80 64
x 0.32g
=
解得:x=0.4g
故答案為:(1)30;(2)4:1;(3)①0.32;②0.4.
分析:(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)原混合物增加的質(zhì)量為生成的氧化銅中氧元素的質(zhì)量,原混合物減少的質(zhì)量為碳元素的質(zhì)量,由于灼燒后混合物質(zhì)量不變,因此原混合物中碳元素的質(zhì)量與生成的氧化銅中氧元素的質(zhì)量相等.
(3)根據(jù)題意可知吸收空氣中的二氧化硫用的是氫氧化鈉溶液,同時(shí)為了防止二氧化碳對(duì)反應(yīng)的干擾而選擇了除去二氧化碳的空氣樣品,所以此時(shí)能夠和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)只有二氧化硫,溶液增加的質(zhì)量即為被吸收的二氧化硫的質(zhì)量,所以可以據(jù)此來(lái)依據(jù)化學(xué)方程式就行計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式、化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、下表是元素周期表的一部分:

周期
IA   0
1 H
1.008
ⅡA ⅢA ⅣA V A ⅥA ⅦA 2 He
4.003
3 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.8l
6 C
12.01
7 N
14.0l
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)13號(hào)元素的元素符號(hào)為
Al
;相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”).
(2)表中第11號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一周期的原因是由于
C
(填序號(hào));
A.質(zhì)子數(shù)相同                     B.中子數(shù)相同
C.原子的電子層數(shù)相同             D.最外層電子數(shù)相同
(3)圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,X=
12
,該元素在化合物中顯示的化合價(jià)為
+2
價(jià);
(4)當(dāng)Y值不同時(shí),圖2所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子.寫(xiě)出符合該示意圖表示的一種陰離子的化學(xué)符號(hào)
S2-或Cl-(或P3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示.
2個(gè)五氧化二磷分子
2P2O5
2P2O5
  3個(gè)亞鐵離子
3Fe2+
3Fe2+
  碳酸根離子
CO32-
CO32-
  一個(gè)氧原子
O
O
 水中氧元素顯-2價(jià)
H2
-2
O
H2
-2
O

(2)如圖表是某礦泉水標(biāo)簽上的一部分.水質(zhì)主要成分(mg/L)Na+18.7-29.8,Ca2+1.8-26.2,Cl-114.2-30.8,SO42-41.6-70.2…
①表中所列部分共含有
種元素;
②Ca2+中“2”的含義是
一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷
一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷
;
③這4種粒子兩兩結(jié)合能構(gòu)成
4
4
種化合物,其中相對(duì)分子質(zhì)量最大的化合物的化學(xué)式為
Na2SO4
Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?廣元)(1)某化合物的化學(xué)式為C2Hx,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則此化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為
30
30

(2)一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物,在空氣中充分灼燒后其固體質(zhì)量與原混合物相比質(zhì)量不變,則原混合物中銅粉和碳粉的質(zhì)量比為
4:1
4:1

(3)某化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.用NaOH溶液吸收已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增加了0.32g.則
①被吸收的SO2的質(zhì)量為
0.32
0.32
g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為
0.4
0.4
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 (1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示.
2個(gè)五氧化二磷分子
2P2O5
2P2O5
   碳酸根離子
CO32-
CO32-
一個(gè)氧原子
O
O
  水中氧元素顯-2價(jià)
H2
-2
O
H2
-2
O

(2)如表是某礦泉水標(biāo)簽上的一部分.
①表中所列部分共含有
5
5
種元素;
②Ca2+中“2”的含義是
1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷
1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷
;
③這4種粒子兩兩結(jié)合能構(gòu)成
4
4
種化合物.

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