閱讀題為“化學(xué)與人類文明”的短文并填空．
（1）人類最早進(jìn)入青銅器時代，繼而進(jìn)入鐵器時代，而人類利用鋁的歷史僅100多年，請從化學(xué)性質(zhì)的角度分析其中的原因： _________ ．含鋁化合物，如明礬[KAl（SO4）4·H2O]被人類用于凈水，這是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_________，使之從水中_________．后來人類發(fā)現(xiàn)明礬中的鋁元素有損人體健康，所以又發(fā)明了新型凈水劑高鐵酸鉀（K2FeO4）．請寫出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價_________，計算該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________．
（2）鐵元素與人類的關(guān)系很密切，是人體中血紅蛋白的成分，能幫助運(yùn)輸氧氣．此外單質(zhì)鐵粉還能制作保鮮劑和“取暖袋”呢．“取暖袋”中的發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時放熱，這是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的一種形式．“取暖袋”中的發(fā)熱劑要接觸空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與_________、_________．你認(rèn)為發(fā)熱劑中氯化鈉的作用是：_________．
（3）人類利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的形式還有很多，例如燃燒化石燃料或新型燃料．請寫出兩個有關(guān)的化學(xué)方程式：_________，_________．
（1）金屬的活潑性不同．根據(jù)金屬活動性順序表，A1．Fe．Cu的金屬活動性為Al＞Fe＞Cu，金屬越活潑，越難從其化合物中還原出來；吸附；分離；+6價；28.3%；
（2）水；氧氣；加速鐵粉生銹，更快地放出熱量；
（3）CH4+2O22H2O+CO2；C+O2CO2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（本題包括a、b二小題，考生任選一題解答，若兩題都解，則以a小題計分）
a．電動自行車以輕便、省力、操作簡單的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞．
（1）電動自行車輪胎使用的是
 
材料：防止車架生銹的措施有（任寫一種）
 
等；
（2）電動自行車常用的鉛蓄電池中常用30%～50%的稀硫酸．現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸24.5g，需98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）
 
mL（保留一位小數(shù)）；
（3）與使用燃料為動力的輕便摩托車相比，電動自行車行駛過程中不會產(chǎn)生SO2及
 
等有害尾氣，但鉛蓄電池對水和土壤環(huán)境造成的鉛污染更為久遠(yuǎn)．
b．閱讀下列材料：
材料一：臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．
材料二：復(fù)印機(jī)在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料三：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
試根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）寫出“材料三”中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式
 
；
（2）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒后生成物的化學(xué)式
 
；
（3）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀題為“化學(xué)與人類文明”的短文并填空．
（1）人類最早進(jìn)入青銅器時代，繼而進(jìn)入鐵器時代，而人類利用鋁的歷史僅100多年，請從化學(xué)性質(zhì)的角度分析其中的原因：
 
．含鋁化合物，如明礬[KAl（SO4）4?H2O]被人類用于凈水，這是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中
 
出來．后來人類發(fā)現(xiàn)明礬中的鋁元素有損人體健康，所以又發(fā)明了新型凈水劑高鐵酸鉀（K2FeO4）．請寫出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價
 
，計算該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．
（2）鐵元素與人類的關(guān)系很密切，是人體中血紅蛋白的成分，能幫助運(yùn)輸氧氣．此外單質(zhì)鐵粉還能制作保鮮劑和“取暖袋”呢．“取暖袋”中的發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時放熱，這是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的一種形式．“取暖袋”中的發(fā)熱劑要接觸空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與
 
、
 
等物質(zhì)共同作用才會生銹．你認(rèn)為發(fā)熱劑中氯化鈉的作用是：
 
．
（3）人類利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的形式還有很多，例如燃燒化石燃料或新型燃料．請寫出兩個有關(guān)的化學(xué)方程式：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀題為“化學(xué)與人類文明”的短文并填空．
（1）人類最早進(jìn)入青銅器時代，繼而進(jìn)入鐵器時代，而人類利用鋁的歷史僅100多年，請從化學(xué)性質(zhì)的角度分析其中的原因：______．含鋁化合物，如明礬[KAl（SO4）4?H2O]被人類用于凈水，這是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以______懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中______出來．后來人類發(fā)現(xiàn)明礬中的鋁元素有損人體健康，所以又發(fā)明了新型凈水劑高鐵酸鉀（K2FeO4）．請寫出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價______，計算該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．
（2）鐵元素與人類的關(guān)系很密切，是人體中血紅蛋白的成分，能幫助運(yùn)輸氧氣．此外單質(zhì)鐵粉還能制作保鮮劑和“取暖袋”呢．“取暖袋”中的發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時放熱，這是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的一種形式．“取暖袋”中的發(fā)熱劑要接觸空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與______、______等物質(zhì)共同作用才會生銹．你認(rèn)為發(fā)熱劑中氯化鈉的作用是：______．
（3）人類利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的形式還有很多，例如燃燒化石燃料或新型燃料．請寫出兩個有關(guān)的化學(xué)方程式：______，______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省廈門市湖里區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀題為“化學(xué)與人類文明”的短文并填空．
（1）人類最早進(jìn)入青銅器時代，繼而進(jìn)入鐵器時代，而人類利用鋁的歷史僅100多年，請從化學(xué)性質(zhì)的角度分析其中的原因：______．含鋁化合物，如明礬[KAl（SO4）4?H2O]被人類用于凈水，這是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以______懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中______出來．后來人類發(fā)現(xiàn)明礬中的鋁元素有損人體健康，所以又發(fā)明了新型凈水劑高鐵酸鉀（K2FeO4）．請寫出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價______，計算該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．
（2）鐵元素與人類的關(guān)系很密切，是人體中血紅蛋白的成分，能幫助運(yùn)輸氧氣．此外單質(zhì)鐵粉還能制作保鮮劑和“取暖袋”呢．“取暖袋”中的發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時放熱，這是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的一種形式．“取暖袋”中的發(fā)熱劑要接觸空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與______、______等物質(zhì)共同作用才會生銹．你認(rèn)為發(fā)熱劑中氯化鈉的作用是：______．
（3）人類利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的形式還有很多，例如燃燒化石燃料或新型燃料．請寫出兩個有關(guān)的化學(xué)方程式：______

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