Question

研究性學(xué)習小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如圖所示裝置．請根據(jù)圖示裝置回答下列問題：
（1）加熱粗銅絲，可以觀察到白磷

 

，文字表達式

 

；
（2）裝置冷卻到室溫，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面

 

；
（3）通過這個實驗得出的結(jié)論是

 

；
（4）此實驗還可以推知反應(yīng)后剩余氣體的性質(zhì)：

 

、

 

；
（5）與課本實驗裝置相比，該裝置優(yōu)點：

 

．

Answer 1

考點：空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：通過對實驗的創(chuàng)新進行綜合考查學(xué)生的應(yīng)變能力，可以把該實驗裝置圖還原到課本中出現(xiàn)的裝置圖中去．例如：把把粗銅絲和白磷還原為點燃的紅磷，其二者作用都是相同的；比較實驗裝置的優(yōu)缺點可以從操作是否方便、現(xiàn)象是否明顯，是否節(jié)能環(huán)保等角度分析．

解答：解：（1）加熱粗銅絲，會點燃白磷，可以觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，文字表達式為：磷+氧氣

點燃

五氧化二磷；
（2）由于白磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，故冷卻后U型管內(nèi)左側(cè)氣體體積變小，受大氣壓的影響，左側(cè)液面則會上升．
（3）由于液面上升了大約占總體積的

1

5

，所以得出：空氣中的氧氣大約占空氣體積的

1

5

．
（4）由于液面只是上升了

1

5

，而不是全部，由此可以得出剩余的氣體不支持燃燒，又由于U型管內(nèi)有水，說明剩余的氣體難溶于水．
（5）與課本實驗裝置相比，該裝置優(yōu)點是白磷燃燒生成的白煙不會擴散到空氣中，現(xiàn)象也更明顯．
故答案為：（1）白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，磷+氧氣

點燃

五氧化二磷；
（2）上升；
（3）氧氣約占空氣氣體體積的

1

5

；
（4）不支持燃燒、難溶于水；
（5）白磷燃燒生成的白煙不會擴散到空氣中，現(xiàn)象也更明顯．

點評：此類題目往往是通過對實驗的創(chuàng)新進行綜合考查，這就要求我們在解題的時候把它們還原到我們熟悉的學(xué)過的實驗中去．