2.如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答問題:
(1)圖2中m的值為34,n的值為6;
(2)硒元素位于元素周期表中的第四周期.

分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為34,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則m=34;當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,則34=2+8+18+n,n=6.
(2)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),硒元素的原子核外有4個(gè)電子層,所以硒元素位于元素周期表中的第四周期.
故答案為:(1)34;6;(2)四.

點(diǎn)評 本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種元素組成的;
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子;
(3)鐵是由鐵原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.簡要寫出由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下列后果的原因.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中的水變成紫紅色.導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂.試管口沒有略向下傾斜;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象.收集的氧氣不純;
(4)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭伸入集氣瓶后,很快熄滅.將紅熱的木炭很快伸進(jìn)集氣瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是(  )
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C.空氣中混有可燃性氣體遇明火一定發(fā)生爆炸
D.油罐著火時(shí)可用水噴淋降溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是元素周期表的一部分,請按要求填空.

(1)由表中空格處元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填字母).
A.各元素原子的質(zhì)子數(shù)不同  B.各元素原子的中子數(shù)不同  C.各元素相對原子質(zhì)量不同
(3)鈉元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.
(4)化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化,鋰是制作手機(jī)電池的原料,手機(jī)通話時(shí)電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼,用“↑”表示從托盤上減少砝碼.請用“↓”和“↑”在如表中表示你的稱量過程,并在如圖用“▍”表
示游碼在標(biāo)尺上的位置(若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為38.8g).
砝碼(g)502020105
取用情況     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.人們常采用吃含碳酸鈣藥物的方法補(bǔ)鈣,若要補(bǔ)鈣4mg,需要食用多少mg的碳酸鈣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室中將渾濁的河水變清的操作,
(1)此操作的名稱是過濾,
(2)若經(jīng)過操作后,所得液體仍有渾濁,其原因可能是ac(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
(3)圖中A 的名稱是玻璃棒,它的作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.人們的日常生活離不開金屬,高科技材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
(1)人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、錫”,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是金、銀、銅(填名稱).世界上常用黃金作金融儲(chǔ)備、貨幣等,其原因是黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(填“大”、“小”或“相同”).
(2)根據(jù)下圖的金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、延展性、導(dǎo)熱性.

(3)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),寫出兩個(gè)有金屬生成的置換反應(yīng):Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(答案合理即可).

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同步練習(xí)冊答案