某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用圖中的
 
裝置相連(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體(純凈物),你推測(cè)該氣體可能是
 
,試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:燒杯可以用作較多量試劑的反應(yīng)容器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
解答:解:(1)燒杯可以用作較多量試劑的反應(yīng)容器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:燒杯;錐形瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:二氧化碳;倒入澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的檢驗(yàn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列物質(zhì)①空氣、②水、③氧氣、④高錳酸鉀、⑤鐵粉、⑥礦泉水、⑦氯化氫、⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余物(用序號(hào)填空)
屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,
屬于化合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩種化合物A、B,A 物質(zhì)是地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物,B是由元素周期表中原子序數(shù)分別為1、8、11的三種元素組成.請(qǐng)寫(xiě)出這兩種物質(zhì)的化學(xué)式,并計(jì)算出相對(duì)分子質(zhì)量:
A物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對(duì)分子質(zhì)量
 
;
B物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對(duì)分子質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出符合要求的表達(dá)式
(1)某固體燃燒,生成有刺激氣味氣體
 

(2)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)
 
;
(3)放出大量熱,產(chǎn)生耀眼白光的是
 
;
(4)燃燒時(shí)火星四射的
 
;
(5)電解水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量
硫酸鐵
 
  相對(duì)分子質(zhì)量
 

氫氧化鎂
 
  相對(duì)分子質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),從下列物質(zhì)中選擇用序號(hào)填寫(xiě)下列橫線:
A、二氧化碳   B、活性炭   C、過(guò)濾    D、氮?dú)?nbsp;   E、氧氣   F、甲烷   G、肥皂水
(1)可以支持燃燒的氣體是
 

(2)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的氣體是
 
;
(3)“蛋黃派”袋內(nèi)充入空氣含量(體積分?jǐn)?shù))最多的氣體,這種氣體是
 

(4)能燃燒的氣體是
 
;
(5)凈化水的過(guò)程中,常加入
 
用來(lái)除色素和臭味;
(6)區(qū)分硬水和軟水常滴加
 

(7)除去粗鹽中的泥沙常用的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向盛有約40mL蒸餾水的燒杯中加入5-6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色.將燒杯中的酚酞溶液分別倒入到A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外.觀察幾分鐘,有什么現(xiàn)象發(fā)生?說(shuō)明什么?
燒杯A燒杯B
現(xiàn)象
解釋---------

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出三種鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液所用的試劑名稱或化學(xué)式:
 
、
 
、
 

(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃瓶塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞黏合在一起,反應(yīng)得化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為
 

(3)西夏啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w,打開(kāi)瓶蓋時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)啤酒會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),這是因?yàn)?div id="lzhhnnx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;喝了啤酒又常常會(huì)打嗝,這是因?yàn)?div id="bxtfpxd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

單質(zhì)B是一種常見(jiàn)且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如圖一系列變化,試推斷:

(1)寫(xiě)出A-E的化學(xué)式:A
 
 B.
 
C.
 
 D.
 
E.
 

(2)寫(xiě)出①和④的反應(yīng)化學(xué)方程式:①
 
   ④
 

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