8.有一生銹的鐵片重3g,加入足量稀硫酸完全反應(yīng)后,生成0.1g氫氣,計(jì)算:(1)鐵片上單質(zhì)鐵的質(zhì)量.(2)未生銹前鐵片的質(zhì)量.
分析 鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,由生成氫氣的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量,計(jì)算出生銹的鐵片中氧化鐵的質(zhì)量,計(jì)算出氧化鐵中含鐵的質(zhì)量,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
x 0.1g
$\frac{56}{2}=\frac{x}{0.1g}$ x=2.8g
(2)生銹的鐵片中氧化鐵的質(zhì)量為3g-2.8g=0.2g.
0.2g氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量為0.2g×$\frac{56×2}{56×2+16×3}×$100%=0.14g.
未生銹前鐵片的質(zhì)量為2.8g+0.14g=2.94g.
答:(1)鐵片上單質(zhì)鐵的質(zhì)量.(2)未生銹前鐵片的質(zhì)量為2.94g.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.
科目:初中化學(xué)
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18.在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)、氖氣六種氣體中選擇填空.
(1)可用于煉鋼,氣焊的是氧氣
(2)可用于制造硝酸和化肥的是氮?dú)?br />(3)充入電光源中可產(chǎn)生紅光的是氖氣
(4)餅干放置在空氣中變軟,是因?yàn)樗魵?br />(5)澄清石灰水放在空氣中變渾濁是因?yàn)槎趸迹?/div>
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科目:初中化學(xué)
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19.(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因?yàn)殂~具有C(填字母)
A.導(dǎo)熱性 B.延展性 C.導(dǎo)電性 D.金屬光澤
(2)我國(guó)第四套人民幣的硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni ),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素是有金屬的硬度(填一條即可).
①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物,并放出氫氣.其反應(yīng)沒(méi)有鐵與酸反應(yīng)劇烈.鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+2HCl═H2↑+NiCl2.
②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液溶液做實(shí)驗(yàn)也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序.三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Ni>Cu.
(3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是ZnCl2和MgCl2.
(4)活動(dòng)課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑.
假設(shè)與預(yù)測(cè) 假設(shè)I.五角幣加熱變黑,是因?yàn)榫凭珶魞?nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上;
假設(shè)II.五角幣加熱變黑,是因?yàn)槲褰菐派系腻冦~與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)
實(shí)驗(yàn)一:用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;再另 取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑.
實(shí)驗(yàn)二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅片變黑;再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑.
解釋與結(jié)論 上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二證實(shí),假設(shè)Ⅰ不成立.
表達(dá)與交流 銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuO.
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16.生活離不開(kāi)水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素,該過(guò)程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是煮沸.
(4)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:取樣加入肥皂水,若是產(chǎn)生浮渣則是硬水,若是產(chǎn)生泡沫則是軟水.
(5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉兩例節(jié)約用水的做法:(合理答案均可)洗衣水拖地;洗菜水澆花
(6)若過(guò)濾結(jié)束,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是
①是濾紙破損 ②液面高于濾紙邊緣.
(7)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).
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3.小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種食品“蛋黃派”的包裝發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像個(gè)小“枕頭”.他們認(rèn)為這種充氣包裝主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?br />(1)他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,操作步驟是:在袋上切一小口,將袋內(nèi)氣體壓入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象.
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是澄清的石灰水變渾濁.
(3)你認(rèn)為食品充氣袋中對(duì)所充氣體的要求是:無(wú)毒無(wú)害,不與食品反應(yīng),廉價(jià)易得等(合理即可).(合理即得分)
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13.將10g碳酸鈣投入200g稀鹽酸中,恰好反應(yīng):(1)生成CO2的質(zhì)量(2)稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量.
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20.

缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病.某補(bǔ)鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖(鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素).
(1)鈣元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)小明從食物中攝入鈣元素不足,若小明按照如圖標(biāo)簽服用鈣片,小明每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量為1.28g;
(3)某興趣小組為了測(cè)定該鈣片中碳酸鈣的含量是否與標(biāo)簽相符,做了如下實(shí)驗(yàn):取兩片鈣片,加入足量的稀鹽酸,測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為0.66克,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,判斷該鈣片中碳酸鈣的含量與標(biāo)簽是否相符?
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2.在工業(yè)制得的燒堿中常常會(huì)混有三種雜質(zhì):氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉.現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品,為了研究它的組成,某小組同學(xué)將其配成溶液后,做如下探究,請(qǐng)你也參與其中.

【探究實(shí)驗(yàn)1】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出一個(gè)產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式Ba(NO
3)
2+Na
2SO
4═BaSO
4↓+2NaNO
3,或Ba(NO
3)
2+Na
2CO
3═BaCO
3↓+2NaNO
3;
【提出猜想】同學(xué)們根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)猜測(cè)該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為:
小冰:碳酸鈉
小城:硫酸鈉
小美:碳酸鈉和硫酸鈉
【探究實(shí)驗(yàn)2】為了弄清組成,同學(xué)們進(jìn)一步探究,
小冰對(duì)濾渣A展開(kāi)探究,向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸,觀察沉淀全部溶解的現(xiàn)象,證明自己的猜想正確.
【評(píng)價(jià)與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對(duì)上述猜想做出正確判斷,請(qǐng)你評(píng)價(jià)小城的觀點(diǎn)不正確,稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳.
【探究實(shí)驗(yàn)3】小美對(duì)濾液B展開(kāi)探究,取樣,向其中滴加酚酞試液,實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色;她又向其中滴加(5)硝酸銀溶液,觀察到了預(yù)測(cè)的現(xiàn)象,證明溶液中含有氯化鈉.
【歸納與總結(jié)】回顧整個(gè)探究過(guò)程.大家認(rèn)為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時(shí),我們選擇試劑要注意不能相互干擾.
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3.現(xiàn)有A和B組成的黑色固體混合物,按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷:

(1)D、E 化學(xué)式分別為:DCu.,E.CO.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO
2↑;A與Fe
2O
3反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe
2O
3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO
2↑.
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