15.用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮?dú)夥肿?N2
(2)5個鈉離子5Na+;
(3)氧化鋁Al2O3;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(5)4個鈣原子4Ca;
(6)地殼中含量最多的元素O.

分析 (1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素進(jìn)行分析.

解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮?dú)夥肿颖硎緸?N2;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個鈉離子表示為:5Na+;
(3)氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(5)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個鈣原子表示為4Ca;
(6)地殼中含量最多的元素是氧元素,元素符號為O.
故答案為:(1)2N2;
(2)5Na+;
(3)Al2O3;
(4)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(5)4Ca;
(6)O.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中,約1s后取出,焰心部分炭化最嚴(yán)重
B.水銀(汞的俗稱)溫度計(jì)受熱后液面上升,是因?yàn)闇囟壬吖肿拥拈g隔變大了
C.硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,把鼻子湊近集氣瓶口會聞到刺激性氣味
D.純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.儀器、藥品構(gòu)成了精彩的化學(xué)課堂,下列關(guān)于儀器或者藥品的使用規(guī)范不合理的是( 。
A.給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容積的三分之一
B.沒有規(guī)定藥品用量,一般固體只需蓋滿試管底部
C.量取8mL的液體時,通常選用10mL規(guī)格的量筒
D.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是(  )
A.HCNB.O3C.NO2-D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是(  )
A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)O2
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D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述正確的是( 。
A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物
B.分子在不停運(yùn)動,原子不運(yùn)動
C.原子的核電荷數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖1裝置用于制取某些氣體.

(1)填寫下列儀器的名稱:a酒精燈;  b集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),不能選用的收集裝置是E (填序號).
該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品②檢查裝置的氣密性③加熱④將裝置固定在鐵架臺上⑤熄滅酒精燈⑥收集氣體⑦將導(dǎo)管移出水槽,則正確的操作順序?yàn)棰冖佗堍邰蔻撷;在?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了,原因是試管口未放棉花.
(3)除此之外,實(shí)驗(yàn)室還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)如圖2所示,用坩堝鉗夾取一小塊木炭,加熱到發(fā)紅,由瓶口向下緩慢插入到上面實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣中,可觀察到發(fā)出白光,放熱.為進(jìn)一步驗(yàn)證木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向瓶中加入加入少量的澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清的石灰水變渾濁.木炭燃燒的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)的是( 。
A.氯酸鉀受熱分解B.紅磷在氧氣中燃燒
C.鐵暴露在空氣中生銹D.液氧升溫氣化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.以下推理合理的是( 。
A.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D.同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

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同步練習(xí)冊答案