下列變化中,有一種變化與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是( �。�
A、牛奶變質(zhì)B、水結(jié)成冰
C、輪胎爆炸D、打碎玻璃
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、牛奶變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
B、水結(jié)成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、打碎玻璃的過程中只是大小發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點評:題要考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.沒有則是物理變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究氧氣的性質(zhì),我們知道①木炭 ②硫 ③磷 ④鐵等物質(zhì)都能在純氧中燃燒.
(1)請你寫出上述四個反應(yīng)的化學(xué)符號表達式:
 
;       ②
 

 
;       ④
 

其中鐵在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象為
 

(2)從不同角度來分,上述反應(yīng)都有許多相似之處.請在橫線處填寫完整:
①示例:從物質(zhì)類別分析,上述反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物每一種都是純凈物.
②從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析,都會
 
熱量(填“放出或吸收”).
③從化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析,都屬于
 
反應(yīng).(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法科學(xué)的是( �。�
A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B、酥脆的餅干在空氣中變軟是因為空氣中含水蒸氣
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D、因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( �。�
A、木炭在空氣中燃燒后,生成有刺激性氣味的氣體
B、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中表示氧原子、表示碳原子,則:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;該示意圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是
 
,生成物屬于純凈物中的
 
.(填:單質(zhì)或化合物)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:
(1)甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積比為
 

(2)點燃氫氣時,要先
 
再點燃,以防發(fā)生爆炸.
(3)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如果電解水產(chǎn)生了16g氧氣,則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月,“神舟十號”飛船的順利升空極大地鼓舞了國人.飛船升空攜帶了大量的燃料.假設(shè)其中某個燃料艙中有肼(N2H4)和四氧化二氮(N2O4)的混合物1300kg,它們反應(yīng)生成水和氮氣,化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4
 高溫 
.
 
3N2+4H2O,則理論上攜帶四氧化二氮約為( �。�
A、767kg
B、535kg
C、331kg
D、969kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:
 
,發(fā)生裝置應(yīng)該選用
 
,該裝置有一處不足,請改正
 
.要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置
 
,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是
 

(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物可制取氨氣,則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(4)聯(lián)系分子運動實驗,若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,
 

(5)對于B裝置,若要使反應(yīng)更方便控制,需對裝置進行怎樣的改進
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明的作業(yè)有以下表述,其中錯誤的是( �。�
A、水是由水分子構(gòu)成的
B、鐵是鐵原子構(gòu)成的
C、二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

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