6．空氣是一種重要的自然資源，我們既要充分利用好、也要保護好空氣．
（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，在一些食品包裝袋內(nèi)往往充入該氣體以延長食品的保質期，這是利用該氣體的穩(wěn)定性．
（2）保護空氣的一個重要措施是加強對大氣質量的監(jiān)測．目前，有關部門通過各種媒體向社會發(fā)布空氣質量報告．空氣質量報告的主要內(nèi)容包括空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質量級別以及空氣質量狀況；空氣污染指數(shù)與空氣質量之間的關系是空氣污染指數(shù)越小，空氣質量越好．

分析 （1）根據(jù)空氣的成分和用途解答即可；
（2）根據(jù)空氣的污染解答即可．

解答 解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，在一些食品包裝袋內(nèi)往往充入該氣體以延長食品的保質期，這是利用該氣體的穩(wěn)定性．
（2）空氣質量報告的主要內(nèi)容包括空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質量級別以及空氣質量狀況；空氣污染指數(shù)與空氣質量之間的關系是空氣污染指數(shù)越小，空氣質量越好；
故答案為：（1）氮氣（或N2），穩(wěn)定
（2）首要污染物、空氣質量級別；空氣污染指數(shù)越小，空氣質量越好

點評 通過本題學生應知道空氣是重要的資源，要樹立空氣保護的意識，認識環(huán)境保護的重要性．

練習冊系列答案
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16．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
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C．
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11．某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥，如圖是氮肥包裝標簽上的部分文字．試求：
（1）硝酸銨的化學式量是多少？
（2）純凈的硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)是多少？
（3）該氮肥中硝酸銨的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于“化學”的認識不正確的是（　　）
A．化學能夠創(chuàng)造自然界不存在的新物質
B．化學能夠為人類提供新能源
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鋁箔 ⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用上述的五種物質寫出下面要求的文字表達式：
（1）既屬于化合反應又屬于氧化反應的文字表達式是碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；（寫一例即可）
（2）屬于氧化反應但不屬于化合反應的文字表達式是石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水；
（3）能驗證氧氣約占空氣體積1/5的是③；（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是A
A．物質的分子結構不同則性質不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質不同
B．由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成
C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，故非金屬元素原子最外層電子數(shù)多于四個
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