16．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．紙張燃燒C．瓷碗破碎D．銅絲折彎

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、紙張燃燒生成二氧化碳、水等，屬于化學(xué)變化，故選項正確；
C、瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、銅絲折彎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
故選B．

點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．
反應(yīng)后天平指針偏右
B．
燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁
C．
鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
D．
氧氣約占空氣體積的五分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）取一只紅色的短蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭一直浮在水面上．據(jù)此請總結(jié)出常溫下蠟燭的兩條物理性質(zhì)：紅色固體、不溶于水、密度比水小
（2）點燃蠟燭（圖一），能觀察到發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、燃燒等（寫出一條）
（3）取一小木條，迅速平放火焰中（圖二）約一秒后取出，觀察到木條出現(xiàn)環(huán)形焦斑．據(jù)此推測，蠟燭火焰中外焰溫度最高．
（4）將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，用燃燒的木條靠近導(dǎo)管另一端（圖三），發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出的氣體可以點燃．請你推測，導(dǎo)管里氣體可能會是石蠟蒸汽
（5）一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方（圖四），觀察燒杯壁上有水珠出現(xiàn)；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁．由此推斷石蠟燃燒后的產(chǎn)物為二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某種物質(zhì)完全燃燒后，生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中（　　）
A．只有碳、氫兩種元素B．含有碳、氫、氧三種元素
C．一定有碳、氫元素，可能有氧元素D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．2016巴西里約奧運會前因部分運動員在賽前因查出服用興奮劑而被禁賽，乙基雌烯醇是一種蛋白同化雄性類固醇興奮劑，其化學(xué)式為C20H32O．試計算：（保留小數(shù)點后一位）
（1）乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量．
（2）乙基雌烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比．
（3）乙基雌烯醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．
（4）28.8g的乙基雌烯醇中多少克的氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．研碎藥品B．酒精揮發(fā)C．葡萄釀酒D．鋼水澆鑄鋼錠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號填空：
（1）氮原子N兩個氧分子2O2三個鋁離子3Al3+兩個亞鐵離子2Fe2+氧化鎂中鎂的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O硝酸鋅Zn（NO3）2氧化鐵Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中，正確的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子和中子
C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．物質(zhì)的用途總是與它的性質(zhì)密切相關(guān)．請從下列物質(zhì)中選取合適的物質(zhì)鐵如空格內(nèi)：鹽酸、醋酸、碳銨、硝酸鉀．長期使用鐵鍋炒菜，可有效減少缺鐵性貧血病癥的發(fā)生，為了提高補鐵效果，在炒菜時可加入適量的食醋；農(nóng)業(yè)上為了使植物莖稈粗壯通常施用的化肥是KCl（請寫化學(xué)式）

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同步練習(xí)冊答案