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【題目】在 H、O、C、Cl、S 五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格中。

（1）人體胃液中幫助消化的酸_____；

（2）實驗室制氫氣的酸_____；

（3）含有碳元素的酸_____；

（4）可用于實驗室做干燥劑的酸_____；

（5）可用于金屬表面除銹的酸_____和_____。

【答案】

【解析】

（1）人體胃液中幫助消化的酸是鹽酸，化學式可表示為；

（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣，實驗室制氫氣的酸是硫酸，化學式為；

（3）含有碳元素的酸是碳酸，化學式為；

（4）濃硫酸具有吸水性，可用于實驗室做干燥劑，硫酸的化學式為；；

（5）鐵銹能與稀鹽酸或稀硫酸反應，可用于金屬表面除銹，二者的化學式分別為和。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年11月4日，福建泉州碼頭有6.79噸碳九發(fā)生泄露，碳九是一種聚合混合物，主要包含三甲苯、異丙苯、正丙苯、乙基甲苯等。其中三甲苯的化學式為，下列有關三甲苯的說法中，錯誤的是（　�。�

A.三甲苯是由碳、氫兩種元素組成B.三甲苯分子中碳、氫原子的個數比為3：4

C.三甲苯中碳元素的質量分數最大D.三甲苯中含有12個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】步驟：計算、__________、溶解、裝瓶貼標簽（名稱、溶質質量分數）

儀器：天平、藥匙、__________、膠頭滴管、__________、玻璃棒。

說明：量筒選擇：量程大小與所取液體體積最接近；大，帶來讀數誤差大；小，量取次數多，誤差大。

仰視讀數，讀數__________，配得的溶質質量分數__________；反之，偏大。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X，Y 兩種固體溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.Y 的溶解度比X 的溶解度小

B.點M 表示 t1℃時，X、Y 的溶解度相等

C.t2℃時，X 溶液的濃度比Y 溶液的濃度大

D.將 t1℃時X 的飽和溶液升溫至 t2℃，溶質的質量分數增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

生活垃圾處理不當會造成環(huán)境的污染，我們能為賴以生存的環(huán)境做些什么呢？可以將生活垃圾分類，把可回收物和有害垃圾分別投入相應的垃圾箱。其實，還可以把廚余垃圾中的鮮垃圾用來制作“環(huán)保酵素”。制作方法：按1：3：10的比例將紅糖、鮮廚余（水果皮、菜葉等）、水混合裝入桶中，蓋蓋發(fā)酵3 個月，過濾出液體，得到環(huán)保酵素。環(huán)保酵素在農業(yè)生產和日常生活等諸多方面都有著重要的作用。

防城港市農產品質量安全檢測中心對生長中的芥菜殘留農藥進行了研究。首先檢測噴灑農藥2小時后初始附著量，然后分四組分別噴灑：清水，1：200、1：300、1：400（環(huán)保酵素和水的體積比，下同）的酵素液，檢測96 h后3種農藥降解情況，結果如下圖所示。

我國是農業(yè)大國，施用化學肥料是保證糧食高產、穩(wěn)產的一種重要措施，但與此同時，長期施用化肥會造成土壤退化、生態(tài)環(huán)境污染等問題。玉溪師范學院資源環(huán)境學院研究人員分別用1：250、1：500、1：750、1：1000的酵素液（每周施澆3次）對土壤中有機質等含量進行了研究，結果如圖所示。

綠水青山就是金山銀山。保護環(huán)境，從自身做起。

（原文作者李方志、韋文芳等，有刪改） 依據文章內容，回答下列問題。

（1）生活中制作環(huán)保酵素，過濾液體時，常采取的工具是_____。

（2）長期施用化肥會造成的后果是_____。

（3）紅糖主要成分化學式為 C12H22O11，其中碳元素質量分數的計算式為_____。

（4）四組實驗中，對芥菜中殘留農藥降解作用最好的是_____。

（5）下列說法正確的是_____（填序號）。

A 環(huán)保酵素對土壤中有機質含量提高有一定的效果

B 施澆環(huán)保酵素到第 7 周，土壤改良效果最佳

C 環(huán)保酵素濃度越大，土壤改良效果越好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列各圖中有關信息，回答下列問題：

(1)儀器a、b的名稱：a________，b________。

(2)若用裝置A制取氧氣，其反應的化學方程式_______________。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應選____；待收集完畢后應先_______，再________________。 某同學用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現集氣瓶炸裂，原因可能是_________。

(3)實驗制取CO2，為了控制反應的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是___________；若用G裝置收集CO2氣體，氣體應從________端(填“c”或“d”)進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯俗稱土豆、洋芋、山藥蛋等，是世界第四大糧食作物，在我國種植歷史已有400多年。我國是全球馬鈴薯產量最多的國家，約占世界總產量1/4。則：

（1）土豆是我們喜愛的一種食品，如圖是土豆的主要營養(yǎng)成分。土豆中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是______。提倡多食用土豆有利于身體健康，請你分析的理由是______________。

（2）土豆等農作物的生長需要適量的化肥。下列化肥中屬于氮肥的是______（填序號）

ANH4Cl BK2CO3 CCO(NH2)2 DCa(H2PO4)2

（3）乳酸基塑料是以土豆等副食品廢料為原料，經多步處理而制成的一種新型可降解塑料。下列有關乳酸基塑料的說法中錯誤的是________（填序號）

①土豆淀粉屬于高分子化合物；②制取乳酸基塑料的原料比較低廉且廣泛；③乳酸基塑料屬于天然高分子材料；④乳酸基塑料易降解；⑤乳酸基塑料有助于解決白色污染問題。

（4） “可比克”薯片是用馬鈴薯加工的方便膨化食品，采用充氣包裝，可防止在運輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質，從經濟、安全和環(huán)保的角度考慮，可充入氮氣，其中的一點原因是___________。

（5）我國將逐步推進馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，你認為未來消費馬鈴薯應在哪些領域進行戰(zhàn)略性轉變？（要求至少寫一點）_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS，還含PbS等雜質)制備鋅的流程如下(部分產物略去):

(1)X的化學式是_______，圖中用過量空氣的目的是_________。

(2)①~④中屬于化合反應的是______。

(3)Zn______(填“能”或“不能)與PbCl2溶液反應。

(4)寫出反應③中生成ZnO的化學方程式_________。

(5)結合下表數據設計:從粗鋅中分離出純鋅的方案是_________。

物質

Zn

Pb

C

沸點℃

907

1749

4827

(6)反應②中固體質量隨反應時間的變化圖示如下圖，計算產生Y的質量__________。(寫出必要的計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中常見的物質，如圖所示為這些物質的相互轉化關系圖，其中E為黑色固體，H為藍色沉淀且易受熱分解（其中部分生成物和反應條件已省略）．

回答下列問題：

（1）E為___________________；

（2）D→F的化學方程式為___________________；

（3）波爾多液是一種農業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成．配制過程如下：步驟Ⅰ，向生石灰中加水制成石灰乳，將其溫度降至室溫；步驟Ⅱ，將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中，邊倒入邊用木棒攪拌，即配成波爾多液．

①寫出上述配制波爾多液過程中步驟Ⅰ和Ⅱ發(fā)生反應的化學方程式：Ⅰ_____________、Ⅱ_______．

②若步驟Ⅰ中石灰乳溫度未降至室溫，會造成波爾多液變質，其原因是__________________．

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