A. | 屬于化學反應 | |
B. | 釕-膦鉻合物的質量在反應前后不變 | |
C. | 反應前后原子的種類發(fā)生了變化 | |
D. | 為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑 |
分析 A、根據(jù)反應的特征分析;
B、根據(jù)催化劑的特點分析;
C、利用二氧化碳合成新物質,實現(xiàn)的物質的綜合利用;
D、根據(jù)反應物、生成物的種類可以判斷反應類型.二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成甲醇和水的過程中,釕-膦鉻合物作催化劑,催化劑在反應前后的質量和化學性質不變化學反應遵循質量守恒定律,即反應前后元素的種類不變,原子的總個數(shù)不變
解答 解:A、該反應有新物質生成,屬于化學反應,該選項說法正確;
B、釕-膦鉻合物在反應中作催化劑,質量和化學性質不變.該選項說法正確;
C、原子在化學變中不可再分,所以,氫原子數(shù)在反應前后沒有發(fā)生改變,該選項說法不正確;
D、利用二氧化碳合成甲醇,為二氧化碳的利用創(chuàng)造了一種新途徑,該選項說法正確.
故選:ABD.
點評 二氧化碳在空氣中的含量逐年增多,是造成溫室效應的主要氣體,實現(xiàn)二氧化碳的綜合利用,既有利于保護環(huán)境,又有利于合成新物質,促進經濟的發(fā)展.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | ![]() | ![]() | ![]() |
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,比照比色卡,pH<7 | 產生氣泡 | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
驗證猜想的①方案 | ①把適量難溶于水的化合物置于試管中,滴加稀鹽酸 ②把生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡生成 澄清石灰水變渾濁. |
驗證猜想②的方案 | 取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入 澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 編號 | 容器I | 針筒I | 容器Ⅱ | 針筒Ⅱ | 紅墨水 液面位置 |
a | 10mL 水 | NaCl | 10mL 水 | 保持 左高右低 | |
b | 二氧化碳 (充滿) | 10mL 澄清石灰水 | 二氧化碳 (充滿) | 10mlL濃氫氧化鈉溶液 | |
c | 1g鋅 | 15mL鹽酸 | 1g鎂 | 15mL鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 參加反應的氫氣和氧氣的體積.一定等于它們燃燒生成水的體積 | |
B. | 反應前反應物的總質量等于反應后生成物的總質量 | |
C. | 銅粉在空氣中加熱后固體質量增加,說明該變化不符合質量守恒定律 | |
D. | 因為反應前后原子的種類和數(shù)目不變,所以反應前后物質總質量不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學試卷 題型:信息分析題
把下列物質分別少量的放入水中,充分攪拌后,可以得到有色溶液是(____)
A.硫酸銅 B.食鹽 C.面粉 D.___________
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