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13、圖為常見實驗裝置,請根據(jù)要求填空.(裝置可重復使用) 
(1)檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是
D中固體變藍色

(2)證明C02存在的原理是
CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O
(用化學方程式表示)
(3)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是
B
(填編號)
(4)如果要驗證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣,則儀器連接的先后順序為
DAEDC
(填
編號)
分析:本題屬于氣體的凈化題,可以用不同的物質除去,用濃硫酸干燥氧氣、氫氣等常見氣體,濃堿溶液可以吸收二氧化碳等酸性氣體,二氧化碳用石灰水來檢驗;用無水硫酸銅檢驗是否有水生成,因為無水硫酸銅有一個特性:遇到水就會變藍色.驗證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣時,要注意先驗證水,再檢驗其它氣體.
解答:解:(1)用無水硫酸銅檢驗是否有水生成,因為無水硫酸銅有一個特性:遇到水就會變藍色.故答案為:D中固體變藍色
(2)二氧化碳用石灰水來檢驗,石灰水會變渾濁.二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水.故答案為:CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O
(3)濃堿溶液可以吸收二氧化碳,因此二氧化碳可以用氫氧化鈉溶液吸收.故答案為:B
(4)混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣時,要注意先驗證水,通過E裝置以后,驗證生成產物時,還要注意先驗證水,再驗證二氧化碳,否則影響檢驗效果.故答案為:DAEDC
點評:本考點考查了氣體的凈化或除雜質,也考查了氣體的干燥,是中考的重點也是一個難點.根據(jù)物質的溶解性和除雜質的條件,要認真分析,綜合把握.還要加強記憶除去常用離子的方法,從而突破難點.初中階段常用的干燥劑要記牢,而且要掌握其性質,了解一種干燥劑能與哪一類物質反應,能做哪些氣體的干燥劑等.本考點經常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為常見實驗裝置,請根據(jù)要求填空.(裝置可重復使用)
(1)檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是
無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色
無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色

(2)證明C02存在的原理是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(用化學方程式表示);
(3)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是
B
B
(填編號);
(4)如果要驗證混合氣體中含有H2、C0、C02和水蒸氣,則儀器連接的先后順序(上述裝置可重復使用)為
DCBAEDC
DCBAEDC
(填編號)
命題角度分析:①物質的驗證 ②填寫實驗現(xiàn)象 ③裝置選擇 ④根據(jù)實驗目的進行裝置連接.

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科目:初中化學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)化學部分 題型:填空題

(4分)圖22為常見實驗裝置,請根據(jù)要求填空。(裝置可重復使用)

(1)檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是  ▲ 
(2)證明C02存在的原理是  ▲ (用化學方程式表示)
(3)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是  ▲ (填編號)
(4)如果要驗證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣,則儀器連接的先后順序為   ▲  (填
編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖22為常見實驗裝置,請根據(jù)要求填空。(裝置可重復使用)

(1)檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是   

(2)證明C02存在的原理是    (用化學方程式表示)

(3)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是    (填編號)

(4)如果要驗證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣,則儀器連接的先后順序為       (填

  編號)

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年湖北省武漢市江夏一中九年級(下)化學綜合實驗訓練試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖為常見實驗裝置,請根據(jù)要求填空.(裝置可重復使用)
(1)檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是______;
(2)證明C02存在的原理是______(用化學方程式表示);
(3)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是______(填編號);
(4)如果要驗證混合氣體中含有H2、C0、C02和水蒸氣,則儀器連接的先后順序(上述裝置可重復使用)為______(填編號)
命題角度分析:①物質的驗證 ②填寫實驗現(xiàn)象 ③裝置選擇 ④根據(jù)實驗目的進行裝置連接.

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