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9.探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦的儲量.如圖是氦原子結構示意圖,下列有關氦的說法中錯誤的是( 。
A.氦原子的核電荷數(shù)為2B.質子和中子是不可再分的粒子
C.氦原子由原子核和核外電子構成D.原子核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)

分析 A、由氦-3原子結構示意圖,可以確定核內質子數(shù),進行分析判斷.
B、根據微粒的可分性進行分析判斷.
C、由氦-3原子結構示意圖分析氦原子的構成.
D、根據在原子中核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)進行分析判斷.

解答 解:A、由氦-3原子結構示意圖可知,氦-3原子核內有2個質子,故選項說法正確.
B、質子和中子應是由更小的微粒構成的,可以再分,故選項說法錯誤.
C、由氦-3原子結構示意圖可知,氦原子由原子核和核外電子構成,故選項說法正確.
D、由氦-3原子結構示意圖可知,原子核內質子數(shù)等于核外電子數(shù),故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.小科同學對廣口瓶產生了興趣,在不同的實驗中有著不同的作用,以下解釋正確的是( 。

實驗
裝置

解釋
用于排空氣法收集氫氣的裝置用于干燥二氧化碳的裝置用于測量氧氣體積的裝置用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置
選項ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.要除去粗鹽中含有的Na2SO4 MgC12 CaC12和泥沙等雜質,且又不混入其它雜質,小剛他們設計了一個實驗方案:將粗鹽溶于水,過濾得到澄清溶液,再進行下列各步驟處理:①加入NaOH溶液至沉淀完全;②加入_____溶液至沉淀完全;③加入_____溶液至沉淀完全;④過濾,取出濾液;⑤往濾液中加入_____溶液調至溶液的pH=7;⑥蒸發(fā)濃縮,使NaC1晶體析出.上述方案的步驟②、步驟③和步驟⑤中所加的物質,你認為分別是( 。
A.Ba(NO32   K2CO3   H2SO4B.BaC12 K2CO3    H2SO4
C.Ba(NO32 Na2CO3    HC1D.BaC12  Na2CO3   HC1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗室制備氧氣時,下列操作錯誤的是( 。
A.收集的氧氣蓋上玻璃片,正放在桌子上
B.氧氣收集好后應先熄滅酒精燈,再將導管移出水槽
C.將帶火星的木條,平伸到盛有氧氣的集氣瓶口,木條復燃,說明氧氣已集滿
D.加熱高錳酸鉀制氧氣時,應在導管口處塞上一團棉花

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學中把眾多原子劃分為不同種元素的依據是( 。
A.核內質子數(shù)B.核外電子數(shù)
C.核內中子數(shù)D.相對原子質量的大小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)能促使農作物的莖葉生長茂盛
B.英國科學家盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子內有帶負電的電子
C.鐵在點燃條件下與氧氣反應會生成氧化鐵
D.目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2013年12月初的寧波經歷了“仙境”的幾天,霧霾現(xiàn)象嚴重.下列關于霧霾說法錯誤的是( 。
A.霧霾天氣不主張早晚開窗通風,應盡量減少戶外活動
B.霧霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物組成
C.“霧”和“霾”都會造成能見度惡化,并會危害人類的健康,兩者差別不大
D.“調整工業(yè)結構、能源結構”是控制污染的有效途徑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下面關于分子和原子的說法不正確的是( 。
A.分子質量都大于原子質量
B.原子是化學變化中的最小微粒
C.分子是保持物質化學性質的一種微粒
D.分子和原子都可以再分成更小微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.我國青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽,冬天撈堿”之說,其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物.小王同學以撈出的堿作為樣品,并用以下一套裝置對樣品進行分析,根據量筒中收集到的液體的體積(相當于二氧化碳的體積)來計算樣品中碳酸鈉的含量.(已知:HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O;CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很。
(1)在A和B 兩套裝置中,哪一套裝置更合理A(選填“A”或“B”).
(2)錐形瓶中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響?沒有(填“有”或“沒有”).

(3)若實驗中用的鹽酸是濃鹽酸,則測得的樣品中碳酸鈉的含量與實際值相比會偏大(填“偏大”或“偏小”或“不變”).
(4)在實驗過程中,對取用樣品的量的多少有一定要求,為什么?使樣品中的碳酸鈉完全反應.

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