判斷塊狀石灰石與稀鹽酸混合后發(fā)生化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　�。�
分析：在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．
解答：解：判斷塊狀石灰石與稀鹽酸混合后發(fā)生化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，產(chǎn)生氣泡、放出少量的熱、固體溶解都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成二氧化碳?xì)怏w說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
故選：C．
點評：本題難度不大，是對化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、某實驗小組設(shè)計了實驗室制取二氧化碳?xì)怏w所用藥品的三個方案：
方案一，粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸；
方案二，塊狀石灰石與稀鹽酸；
方案三，塊狀石灰石與濃鹽酸．
三個方案中，最好的方案是
方案二
，其理由是
其一，反應(yīng)速度適度，便于氣體收集；其二，生成的二氧化碳?xì)怏w較純．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

（2）用加熱高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置為
A
A
，收集裝置為
C或E
C或E
．（填裝置序號）
（3）用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣選用的發(fā)生裝置為
B
B
，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
，在此反應(yīng)中，二氧化錳起的是
催化
催化
作用．
（4）用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
．
（5）某化學(xué)興趣小組用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，可選用的收集裝置是
C
C
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某學(xué)習(xí)小組對用碳酸鹽可以制取CO2進(jìn)行如下研究：
（1）向盛有等質(zhì)量塊狀純堿固體和塊狀碳酸鈣固體的兩裝置中同時分別加入足量的相同質(zhì)量相同濃度的稀鹽酸，測得生成的CO2質(zhì)量與時間關(guān)系如下表．
生成CO2質(zhì)量/g 2 4 6 8 12
時間/s 塊狀碳酸鈣固體 10 25 40 60 85
塊狀純堿晶體 4 9 15 25 40
①從表中數(shù)據(jù)獲得信息
純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快
純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快
，
②如圖是一組實驗裝置，該實驗除用到電子秤外，還需用如中
丙
丙
裝置（填所選裝置編號）．
③實驗中小紅同學(xué)用沾有紫色石蕊試液的玻璃棒放在  所選裝置的導(dǎo)管口檢驗生成的氣體，觀察到的現(xiàn)象為
試液變紅
試液變紅
，由此她認(rèn)為產(chǎn)生的氣體為CO2．小軍同學(xué)認(rèn)為小紅同   學(xué)的驗證不嚴(yán)密，理由是
也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變紅
也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變紅
．
④請寫出塊狀碳酸鈣固體與稀鹽酸反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
⑤由上表數(shù)據(jù)可知，若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2，為保證實驗時間接近，所用稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)需
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）若需制取較純凈的CO2，則最好選擇下列哪組藥品？
D
D
，因為：
有鹽酸反應(yīng)得到的二氧化碳不純，稀硫酸和石灰石反應(yīng)不能進(jìn)行到底
有鹽酸反應(yīng)得到的二氧化碳不純，稀硫酸和石灰石反應(yīng)不能進(jìn)行到底
．
A．塊狀石灰石與稀鹽酸       　　　 B．塊狀石灰石與稀硫酸
C．塊狀純堿晶體與稀鹽酸     　　　 D．塊狀純堿晶體與稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室能用右圖裝置制取氣體，并能實現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨停”．下列實驗?zāi)苓x用該裝置的是
（　�。�

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