【題目】下列鑒別方案的設計不能達到實驗目的的是
選項 | 物質(zhì) | 鑒別方案設計 |
A | N2和CO2 | 向其中伸入燃著的木條 |
B | 軟水和硬水 | 加入肥皂水,振蕩 |
C | 白酒和白醋 | 聞氣味 |
D | 空氣和氧氣 | 伸入帶火星的木條 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答有關水的問題:
(1)日常生活中,用________區(qū)分硬水和軟水;
(2)水中含有的下列________元素含量過高,會引起水體富營養(yǎng)化,造成水污染;
A.Ca B.N C.P
(3)凈水常用________來吸附水中含有的顏色和異味。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列家庭小實驗的設計方案中,不能達到預期實驗目的的是( )
A.用觀察顏色的方法區(qū)別白糖和食鹽
B.用聞氣味的方法區(qū)別飲用酒和食醋
C.用潔廁精(含有鹽酸)來除去鐵銹
D.將一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,以獲得少量炭黑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能共存于同一溶液中的是( )
A.CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3B.BaCl2、Ag NO3、Na2 SO4
C.Na2CO3、KOH、 H2SO4D.KNO3、Na2SO4、HCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖象與實際不相符的是( )
A. 在恒溫條件下,將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水
B. 向一定量的稀鹽酸中加入過量石灰石充分反應
C. 向一定量的稀鹽酸中加入過量碳酸鈉溶液
D. 等質(zhì)量且過量的鋅粉和鐵粉,分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中充分反應
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