A~N是初中學過的物質。D是相對分子質量為40的氧化物，A是不溶于稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實驗室通常用N制取CO2。右下圖是這些物質的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。

（注：難溶性堿加熱分解生成對應的氧化物）

（1）寫出化學式：A               ，N               。

（2）寫出E→B的化學反應方程式                            。

（3）由F生成E需加入的物質是              。

（4）C在空氣中燃燒生成D的實驗現(xiàn)象是                          。C在空氣中燃燒除了生成D 之外，也可能與空氣中的氮氣生成氮化物（氮元素化合價為-3），該氮化物的化學式是              。


【答案】（1）BaSO4  HCl  (2)Mg(OH)2+H2SO4 = MgSO4+2H2O (3)NaOH或KOH等  （4）發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，生成白色固體  Mg3N2

【解析】

考點：酸堿鹽的性質及轉化


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


東方之星”沉船事故的發(fā)生牽動了億萬人民的心，幾百名潛水員參與了救援工作，他們佩帶的水下裝備中有供氧裝置，其原理是利用過氧化鈉與人體呼出的二氧化碳和水蒸汽反應生成氧氣，反應如下：

2Na2O2 + 2H2O===4NaOH  + O2↑

2Na2O2 + 2CO2===  2Na2CO3 + O2↑

（1）已知潛水員攜帶的供氧裝置中裝有3.9kg的過氧化鈉，潛水員在水下工作時每分鐘消耗氧氣約為6.67g，由此求得潛水員最多能在水下工作      小時。（計算結果保留整數(shù)，以上數(shù)據(jù)均為模擬）

（2）若將39g的過氧化鈉與69g水充分反應（已知水在反應中過量），求算所得溶液的溶質質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：


涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為（   ）

A．分子可以再分    B．分子之間有間隔C．分子在不斷運動  D．分子可以構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關說法中不正確的是

    A．酸溶液中都含有H＋，所以有相似的化學性質      B．酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子

    C．在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體     D．醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列所用試劑能達到實驗目的的是（    ）

實驗目的

試劑

A

鑒別濃硫酸與稀硫酸

木條

B

鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液

碳酸鉀溶液

C

除去氮氣中的氧氣

水

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關于大蒜新素的說法正確的是

A．C、H、S元素質量比為6：10：3         B．屬于無機化合物     

C．一個分子中含有三個硫原子              D．相對分子質量為178 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明。以下有錯誤的一組

A

化學變化中的能量變化

B

化肥知識

蠟燭燃燒——放熱反應

碳還原二氧化碳——吸熱反應

鉀肥作用——增強抗寒、抗旱能力

使用事項——不能與堿性物質共用

C

元素與人體健康

D

化學原理解釋生活常識

缺鋅——易引起食欲不振，發(fā)育不良

缺鈣——易骨質疏松或得佝僂病

用氫氧化鈉去油污——與油脂反應

用汽油除去油污——溶解作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)別下列各組物質，選擇的實驗方法不能達到目的的是（   ）

A．CO2和CO：聞氣味          B．黃銅片和銅片：相互刻畫

C．濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上

D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分別加入Na2SO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于水的說法正確的是（   ）

A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物

B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

C．水能夠溶解所有的物質     D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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同步練習冊答案