【題目】如表中的各組物質(zhì)或元素中，都有一種與眾不同．請(qǐng)從盡量多的角度分析，依照表中的示例填空：

物質(zhì)或元素

不同的物質(zhì)與元素

該物質(zhì)不同于其他三種物質(zhì)的原因

示例

二氧化氮、氮?dú)�、二氧化硫、一氧化�?/span>

氮?dú)?/span>

只有它屬于單質(zhì)（或只有它不是空氣中的污染物）

（1）

Mg,Cl,Ar,S

（2）

氫氣、氧氣、水、二氧化碳

【答案】Mg；只有鎂屬于金屬單質(zhì)；水；只有水屬于液體
【解析】解：（1）在Mg、Cl、Ar、S中，只有Mg屬于金屬單質(zhì)，其它是非金屬單質(zhì)；所以答案是：Mg；只有鎂屬于金屬單質(zhì)；（2）在氫氣、氧氣、水、二氧化碳中，只有水屬于液體，其它屬于氣體；所以答案是：水；只有水屬于液體；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)上發(fā)現(xiàn)有相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3的三種氫原子，你認(rèn)為這三種氫原子在結(jié)構(gòu)上有什么異同？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）
A.炸藥爆炸，蒸發(fā)
B.燃燒，腐爛
C.熔化，發(fā)酵
D.變形，沸騰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A2+B2→2A2B
D.在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子又重新組合成新的分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）
A.
向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
B.
向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加石灰水至過(guò)量
C.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀
D.
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中，將3molCO和2molO2混合，一定條件下充分反應(yīng)．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.反應(yīng)后所得的氣體是純凈物
B.反應(yīng)后氣體與原混合氣體的物質(zhì)的量之比為3：4
C.參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為3：2
D.反應(yīng)后的氣體中
E.O原子的物質(zhì)的量之比為3：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在含有大量 Mg2+、H+、SO42﹣的溶液中，還可以大量存在的是（ ）
A.NO3﹣
B.Ba2+
C.OH﹣
D.CO32﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．A為單質(zhì)，常溫下B、C均為氣體，且B是一種大氣污染物．D、F的溶液均能使無(wú)色酚酞溶液變紅，E是廚房常用的一種調(diào)味品．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）A的化學(xué)式是；
（2）B→C的反應(yīng)現(xiàn)象是；
（3）F→E的化學(xué)方程式是；
（4）D→C的化學(xué)方程式是 ， 該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是 ．

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