【題目】如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.a為分子，b為元素，c為離子

B.由圖可知，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C.原子得到電子可形成陰離子，原子失去電子可形成陽(yáng)離子

D.不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，電子數(shù)也一定不相同

【答案】D

【解析】

A.原子構(gòu)成分子，原子通過(guò)得到或失去電子轉(zhuǎn)化成離子，質(zhì)子數(shù)相同的原子總稱(chēng)為元素， a為分子，b為元素，c為離子，選項(xiàng)正確；

B. 由圖可知，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，選項(xiàng)正確；

C.帶正電的離子叫陽(yáng)離子，帶負(fù)電的離子叫陰離子， 原子得到電子可形成陰離子，原子失去電子可形成陽(yáng)離子，選項(xiàng)正確；

D. 不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，電子數(shù)可能相同，如鈉離子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)分別是11、12，而電子數(shù)都是10，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體

D. a，b，c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊。疊氮化鈉的工業(yè)制備:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得到NaNH2,再將NaNH2與NO反應(yīng)生成NaN3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）NaNH2中氮元素的化合價(jià)為________；X的化學(xué)式為_________。

（2）汽車(chē)經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na和N2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~G是目前我們已學(xué)的幾種常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未給出)。已知：A是黑色粉末;B、E組成元素相同,常溫下都是無(wú)色液體;D氣體能支持動(dòng)植物呼吸;F是無(wú)色有刺激性氣味的氣體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式B______________；G______________；

（2）寫(xiě)出圖中①⑤化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：①__________________；⑤______________；

（3）A物質(zhì)在反應(yīng)①②中起____________作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】均一、穩(wěn)定的液體_____是溶液（填“一定”、“不一定”），溶液中的溶質(zhì)_____是固體（填“一定”、“不一定”）。某同學(xué)繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

（1）A物質(zhì)在溫度為t１℃時(shí)的溶解度是_____；

（2）欲使t１℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎?/span>_____溫度（填“升高”或“降低”）；

（3）固體A中混有少量固體B，若要將他們加以分離，可以采用_____結(jié)晶的方法（填“蒸發(fā)”或“降溫”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳

B. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間

C. 如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

D. 由圖b的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”的CO2可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品。

(1)大量排放CO2會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是_______________________。

(2)檢驗(yàn)經(jīng)除塵后的煙道氣中含有CO2的方法是______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)用“捕提”的CO2生產(chǎn)甲醇(CH3OH),反應(yīng)的微觀示意圖如下

①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________。

②分析微觀示意圖,可知參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題：

(1)石墨具有優(yōu)良的_____性，可用作干電池的電極；

(2)工業(yè)上，用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，其中CO發(fā)生了___(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng)；

(3)CO2和CO可相互轉(zhuǎn)化，CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式_____；

(4)如圖實(shí)驗(yàn)可得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置（裝置氣密性良好）來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說(shuō)法正確的（　�。�

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. 稱(chēng)量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿(mǎn)

D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案