【題目】下列關(guān)于健康知識(shí)的說(shuō)法正確的是

A. 攝入過(guò)量的硒有助于人體防癌

B. 能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)都可用于治療胃酸過(guò)多

C. 食物中的維生素C不會(huì)因烹調(diào)方式而流失

D. 密室用炭火取暖可能引發(fā)一氧化碳中毒

【答案】D

【解析】A. 元素?cái)z入不足或過(guò)量，都會(huì)導(dǎo)致某種疾病，錯(cuò)誤；B. 能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)不一定都可用于治療胃酸過(guò)多，如：氫氧化鈉可與鹽酸反應(yīng)，但不能用與治療胃酸過(guò)多，錯(cuò)誤；C. 維生素C遇到高溫會(huì)被破壞，錯(cuò)誤；D. 密室內(nèi)氧氣的量不充足，炭火取暖燃燒時(shí)產(chǎn)生一氧化碳，可能引發(fā)一氧化碳中毒，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是一種行之有效、簡(jiǎn)便易行的科學(xué)方法。下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式類別三者一致的是

A. 苛性鈉 Na2CO3 鹽 B. 醋酸 C2H5OH 酸

C. 生石灰 Ca(OH)2 堿 D. 水銀 Hg 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A. 2N：2個(gè)氮元素 B. 2CO：二個(gè)一氧化碳

C. Fe2+：一個(gè)鐵離子帶二個(gè)單位的正電荷 D. H2：一個(gè)氫分子由二個(gè)氫原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同

C. 電子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)是古絲綢之路東西文明交融之實(shí)證，屬于化學(xué)變化的是

A. 絲線紡綢布 B. 茶葉壓成茶餅 C. 硬木刻雕版 D. 葡萄釀美酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雄偉壯麗的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了2萬(wàn)多塊鈦（Ti）合金板，已知鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是 （　 ）

A. TiO2中含有氧分子 B. 鈦合金的抗腐蝕性能比純鈦差

C. Ti 4+核外有26個(gè)電子 D. CaTiO3屬于鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組從高錳酸鉀制氧氣的固體殘余物中回收二氧化錳．
（1）小組同學(xué)推測(cè)：固體殘余物中除MnO2和（寫化學(xué)式）外，還可能含有 KMnO4 ． 經(jīng)查閱資料，MnO2難溶于水，其余物質(zhì)均易溶于水．
（2）小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在固體殘余物中加足量水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，洗滌濾渣，發(fā)現(xiàn)洗滌液為紫色．為得到純凈的MnO2 ， 應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)需要必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（1）植物生長(zhǎng)需要大量的“氮、磷、鉀”，這里的“氮”是指_________（填數(shù)字序號(hào)）。

①氮原子 ②氮元素 氮?dú)?/span>

（2）“鈣、鐵、鋅”于人體健康至關(guān)重要。人體缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致_________（填數(shù)字序號(hào)）。

①佝僂病 ②智力發(fā)育落后 貧血

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會(huì)影響人體的健康．如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡．若一種氡原子的核外電子數(shù)為86，氡的相對(duì)原子質(zhì)量為222，這種氡原子的中子數(shù)為

A. 86 B. 136 C. 222 D. 66

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案