當(dāng)前水資源正面臨嚴(yán)峻形勢:世界上80多個國家約20多億人淡水資源出現(xiàn)危機(jī);3億多人生活在極度缺水的狀態(tài)下;80%的人口飲用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。世界性的缺水原因之一是水資源時空分布不均,而另一個原因則是水體污染。每年5月11日至17日是全國城市節(jié)約用水宣傳周。有關(guān)部門呼吁市民“珍惜水資源”。下列做法有利于節(jié)約用水的是( )
A.洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所
B.盡量不洗臉、不洗腳
C.任由水龍頭漏水而不及時修理
D.刷牙時,不間斷地放水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① ,② .
(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置 .
(3)若用B裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是 .
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)通入.
(5)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測量其體積,則接口的順序為(填a、b、c、d):a→ → → .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面三個實驗都是教材中的化學(xué)實驗,請回憶并解決有關(guān)問題
(1)實驗A證明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰,外焰溫度最 (填“高”或“低”)。
(2)實驗B是硫在氧氣中燃燒實驗,瓶中預(yù)先加水的目的是: 。
(3)實驗C是蒸餾水的制取,蒸餾過程中進(jìn)入冷凝管中水的流向是 (“下入上出”或“上入下出”);高溫水蒸氣的冷卻成小水珠,從微觀角度看是水分子的 減小了。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。
(1) 寫出A、B的化學(xué)式:A ,B 。
(2) 在物質(zhì)的分類中,D屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(3) 圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
(4) 圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應(yīng)愛護(hù)水資源。下列有關(guān)水說法正確的是( )
A.海水都是混合物,淡水都是純凈物
B.通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
C.愛護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
成語是中華民族漢語言文化的瑰寶,很多成語從化學(xué)的角度理解別有一番含義。通過化學(xué)課中對水資源的學(xué)習(xí),成語“細(xì)水長流”可理解為( )
A.在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣服或刷牙
B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源觀
C.地球淡水儲量豐富,可供人類永久使用
D.水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長流”,方便使用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境和資源是人類生存的基本條件。下列選項前后關(guān)系不正確的是
A.保護(hù)金屬資源—防止鐵制品生銹
B.提高糧食產(chǎn)量-合理使用農(nóng)藥和化肥
C.減少環(huán)境污染—大量使用化石燃料
D.減少水體污染—禁止使用含磷洗衣粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是( )
A.實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水電解的化學(xué)方程式:2H2O===2H2↑+O2↑
D.若a試管氣體為5 mL,則b試管氣體為10 mL
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察一下我們的周圍,就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。
(1)根據(jù)如圖的應(yīng)用實例,可知金屬具有的物理性質(zhì)有
。
(2)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中,金屬元素的種類遠(yuǎn)比非金屬元素的種類 ;工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為
。
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com