【題目】【2016年廣東省 】右圖是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是（ ）

A．X是時(shí)間，Y是pH

B．X是水的總質(zhì)量，Y是H2SO4的質(zhì)量

C．X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，Y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量

D．X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，Y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

【答案】D

【解析】稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。反應(yīng)的過程中溶液的酸性逐漸減弱，PH變大，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液的PH=7，繼續(xù)加入氫氧化鋇，溶液的呈堿性，PH>7，A錯(cuò)誤；稀硫酸和氫氧化鋇溶液中均含有水，反應(yīng)又生成了水，故水的質(zhì)量會一直增加，B錯(cuò)誤；隨著加入氫氧化鋇量的增加，生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量保持不變，C錯(cuò)誤；稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的量逐漸減少，前后完全反應(yīng)時(shí)，只有水，沒有溶質(zhì)，繼續(xù)滴加氫氧化鋇，溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸增加，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下物質(zhì) ①液氧；②潔凈的空氣；③氯化鈉；④冰水混合物；⑤水銀；⑥過氧化氫； ⑦軟水。請用序號填空：

（1）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 ，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

（2）屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 ，

（3）屬于單質(zhì)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為元素周期表第三周期的局部。據(jù)此判斷下列說法中正確的是：

11 Na

23．00

12 Mg

24．31

13 Al

26．98

14 Si

28．09

A．它們都屬于金屬元素

B．1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26．98g

C．硅元素的原子序數(shù)為l4

D．鎂元素的相對原子質(zhì)量為l2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．在實(shí)驗(yàn)室可以用筒量作反應(yīng)容器

B．用托盤天平可以稱量5．65g食鹽

C．鐵、氮?dú)狻⒙然c分別是由分子、原子、離子構(gòu)成的

D．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同主要是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省淮安市】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體（如圖1），某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3②CaCl2溶液呈中性

③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質(zhì) 猜想Ⅱ：固體全部變質(zhì) 猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是

，為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)：

同學(xué)

小紅

小美

小伍

實(shí)驗(yàn)操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過量氫氧化鈣溶液

加入過量稀鹽酸

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確。

【反思評價(jià)】（一）老師指出，僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是

。

（二）根據(jù)小美的結(jié)論推測小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【實(shí)驗(yàn)原理】通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品，按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已知該裝置氣密性良好，水準(zhǔn)管高度可以上下調(diào)節(jié)，量氣管是帶有刻度的儀器）。

【反思評價(jià)】（一）在實(shí)驗(yàn)中，若沒有植物油，測定結(jié)果會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（二）操作中，下列情況不影響測定結(jié)果的是 （填字母）。

A、實(shí)驗(yàn)前試管中有空氣

B、實(shí)驗(yàn)中水準(zhǔn)管口有水溢出

C、讀數(shù)時(shí)量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平

D、實(shí)驗(yàn)后生成的氣體在試管中仍有滯留．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中，氧元素的質(zhì)量比是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，求

（1）尿素中各元素的質(zhì)量比為多少？（要求寫出計(jì)算過程，下同）

⑵尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

⑶某農(nóng)田需2.8kg氮元素，則應(yīng)施多少kg尿素？（要求寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．加入催化劑反應(yīng)速率一定加快 B．使用催化劑可以使生成物質(zhì)量增加

C．不用催化劑物質(zhì)就不能反應(yīng) D．使用催化劑能改變物質(zhì)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) B．木炭燃燒 C．礦石粉碎 D．冰雪融化

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同步練習(xí)冊答案