8．水是生命之源，也是重要的溶劑，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�
A．加熱煮沸可以降低硬水的硬度
B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
D．將雨水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

分析 A、根據(jù)煮沸可以降低水的硬度，把硬水中的鈣鎂離子沉淀出來解答；
B、根據(jù)肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水解答；
C、根據(jù)水的組成分析解答；
D、根據(jù)生活用水的凈化方法分析解答．

解答 解：A、煮沸可以降低水的硬度，把硬水中的鈣鎂離子沉淀出來，故A正確；
B、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B正確；
C、水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，故C錯誤；
D、雨水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，故D正確．
故選：C．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握有關(guān)水方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．每年3月22日是“世界水日”．關(guān)于水的知識有下列問題，請按要求填空：
（1）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過程中，人們常用明礬作凈水劑，其作用是吸附沉降雜質(zhì)．
（2）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H20$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）化學(xué)實驗中水常用來作溶劑．某無色溶液中大量存在的離子有H+、K+、Cl-、X，其中X可能是①．
①Mg2+      ②Fe3+      ③OH-     ④CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗．取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液．測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖．根據(jù)圖中所得數(shù)據(jù)計算：
（1）反應(yīng)生成的Cu（OH）2的質(zhì)量為19.6g；
（2）該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（請寫出計算過程）
（3）廢水中所含硫酸的質(zhì)量為9.8克；當(dāng)加入120g氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.1%（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬鐵為例．請你參與其中回答相關(guān)問題：
（1）認(rèn)識鐵元素的存在：
如圖是元素周期表中鐵元素的有關(guān)信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是CD．
A．鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
B．鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，中子數(shù)為26
C．鐵離子的符號是Fe3+
D．鐵原子的核外有4個電子層，最外層2個電子
（2）探究金屬鐵的性質(zhì)：

①圖1甲反應(yīng)的生成物是某礦物的主要成分，該礦物的名稱是磁鐵礦，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②圖1乙的反應(yīng)通常不用作實驗室制取氫氣，原因是反應(yīng)的速率較慢；
③依據(jù)圖1所做實驗完成金屬鐵的性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)如圖2，其中A屬于鹽（填物質(zhì)類別）．
（3）認(rèn)識金屬鐵的制備：
工業(yè)上常采用還原劑一氧化碳冶鐵如圖所示裝置可模擬工業(yè)煉鐵的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體混有少量的CO2．

①CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B（裝置不能重復(fù)使用）；
③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置．
（4）認(rèn)識鐵的用途：
     食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，可以延長食品保質(zhì)期，其原理是鐵可以與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹；此外，鐵的合金在生產(chǎn)生活中也有著廣泛的應(yīng)用，請你列舉一應(yīng)用實例不銹鋼用于醫(yī)療器械等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某溶液中存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子，則X可能是（　�。�
A．Cl-B．CO32-C．OH-D．Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請用化學(xué)符號填空：
（1）氯化鐵FeCl3；（2）氯酸鉀中的陽離子K+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO；CCaO；
（2）寫出 F+G→H的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）寫出B→G 的化學(xué)方程式：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)符號表示一種元素，一個原子，還能表示該元素組成的物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．O2C．2ND．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某些化學(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生，請你利用所提供的物質(zhì)，寫出符合下列反應(yīng)條件的文字表達(dá)式：氧氣，水，過氧化氫溶液，高錳酸鉀，鐵（所選物質(zhì)不能重復(fù)）
反應(yīng)條件文字表達(dá)式
通電
加熱制氧氣

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