12．已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，求
（1）氧化鐵中鐵與氧的質(zhì)量比．
（2）氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，進行分析解答．

解答 解：（1）氧化鐵中鐵與氧的質(zhì)量比為（56×2）：（16×3）=7：3．
（2）氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%=70%．
答：（1）氧化鐵中鐵與氧的質(zhì)量比為7：3；（2）氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為70%．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．某實驗小組同學(xué)為測定實驗室中用KClO3樣品的純度，取一定量樣品與1gMnO2混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時間后，分別冷卻稱剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)字如下表（雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)）：
加熱時間T1T2T3T4
剩余固體質(zhì)量4.24g4.16g4.08g4.08g
①完全反應(yīng)后產(chǎn)生的O2質(zhì)量為1.92g．
②計算氯酸鉀樣品中KClO3的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達式，并在物質(zhì)名稱下面對應(yīng)寫出化學(xué)符號
（1）鎂條燃燒
文字表達式鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
化學(xué)符號Mg O2MgO
（2）電解水
文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
化學(xué)符號H2O H2 O2
（3）點燃氫氣
文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
化學(xué)符號H2 O2 H2O
以上三個反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）、（3），屬于分解反應(yīng)的是（2）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．回答下列問題：
（1）氫氣作為新能源，越來越受到人們關(guān)注．氫能源的優(yōu)點有哪些？
（2）燃燒的條件是什么？
（3）古代有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“船漏濕，盆漏干”，下聯(lián)是“燈吹滅，火吹旺”（注：“燈”指古代的“小油燈”，“火”指“爐火”），請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下聯(lián)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實驗注意事項，主要不是從安全因素考慮的是（　　）
A．實驗室制取氧氣的反應(yīng)物中，不能混入可燃性物質(zhì)
B．加熱液體時，玻璃容器的底部不能跟酒精燈燈芯相接觸
C．點燃可燃性氣體之前，要先檢驗氣體的純度
D．用滴管滴加液體，滴管下端不能觸及容器口或內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容．請仔細閱讀后計算：
（1）欲配制14.6%的稀鹽酸100g，需用這種鹽酸多少毫升？（結(jié)果精確到0.1）
（2）將足量的金屬鐵放入所配制的溶液中，理論上可制得氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．
（2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是C（填標號）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01
（3）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．（提示：二氧化碳可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)）

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②氣體通過裝置的順序是A→CDB（裝置不能重復(fù)使用）．
③請仿照CO2與澄清石灰水的反應(yīng)原理，寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
④從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是B裝置連上集氣瓶收集剩余的一氧化碳．
（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將高錳酸鉀放入試管中加熱一會兒后冷卻試管中的固體剩余物可能有（　　）
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）用化學(xué)用語表示：
兩個氮分子2N2；-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；構(gòu)成氯化鈉的粒子Na+、Cl-；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型：
①加熱氯酸鉀分解制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
②硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
④鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是②③④屬于分解反應(yīng)的是①（填寫序號）

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