13．日常生活中的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．木炭在空氣中燃燒B．食物腐敗
C．工業(yè)制取氧氣D．水通電分解

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、木炭燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
B、食物腐敗過程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、工業(yè)制取氧氣過程中，只是根據(jù)沸點不同把氧氣從空氣中分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化．
故選：C．

點評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學(xué)式為（FeSO4）．據(jù)此請計算：
（1）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量=152；
（2）硫酸亞鐵中鐵元素和硫元素的質(zhì)量比為7：4；
（3）某貧血者須要補充14g鐵，服用的藥物中需含硫酸亞鐵多少克？（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確的0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．天然氣用作燃料
C．氦氣用于充灌氣球D．氮氣用于食品包裝的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”．如圖所示為元素周期表中部分元 素的相關(guān)信息，請利用如圖信息回答相關(guān)問題．

（1）16號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中f比較容易得（填“得”或“失”）電子．
（2）14號元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有廣泛的應(yīng)用，讀據(jù)它在周期表中信息判斷，下 列說法正確的是A
A．該原于的核電荷數(shù)或核外電子數(shù)為14       B．該元素屬于金屬元素
C．該充素的質(zhì)量是28.09克                        D．該原子的最外層電子數(shù)為14
（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子Mg2+； 陰離子O2-； 兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的學(xué)式為MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．自然界中碳循環(huán)問題已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點
（1）當(dāng)前，人類以化石燃料為主要能源，包括煤、石油和天然氣，它們都屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣主要成分的化學(xué)式為CH4．
（2）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫、高壓下，CO和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
（3）過多排放二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，請寫出一條減少二氧化碳排放的建議：減少化石燃料的燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．金屬元素和人體健康有很大關(guān)系，鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)的功能及代謝，如果人體缺鉀會出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)，心律不齊等癥狀，市場上出售的一種叫做果味鉀的補鉀藥，其主要成分是枸緣酸鉀（C6H7K3O8）．下列有關(guān)枸緣酸鉀的說法正確的是．
A．該物質(zhì)屬于混合物
B．該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的
C．該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成
D．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素之間的質(zhì)量比是6：7：3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　　）
A．氧氣、水、空氣B．氮氣、氯酸鉀、蔗糖水
C．金剛石、干冰、冰水混合物D．石墨、氨氣、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2016年10月17日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心．由長征二號十一運載火箭搭載兩名航天員發(fā)射升空．運載火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮 （N2O4）作推進(jìn)劑，兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3X↑+2CO2↑+4H2O↑，X的化學(xué)式為（　�。�
A．NOB．NO2C．N2D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．能正確理解3Fe+2O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe2O3的是（　　）
A．表示鐵在空氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量小于生成物的質(zhì)量
C．參加反應(yīng)的鐵與氧氣的質(zhì)量比是3：2
D．反應(yīng)前后各物質(zhì)的“物質(zhì)的量”是守恒的

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