生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
鈰是一種稀土元素,如圖是鈰元素在元素周期表中的某些信息,下列有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的是________.
A.元素符號(hào)為 B.屬于非金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量為 D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
碳元素是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.
①“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消費(fèi),主要是為了減少________(填化學(xué)式)的排放量.
②丁烷是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同,其化學(xué)反應(yīng)方程式是________.
如圖是“測(cè)定空氣中氧氣含量”的簡(jiǎn)易裝置圖.
①待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)生的現(xiàn)象________.
②該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷,可能原因是________.
如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.
①裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______.
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通混合氣體再加熱,這樣做的目的是________.
③裝置的作用是________.
克甲烷在空氣中完全燃燒,生成多少克水________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市單縣2018屆九年級(jí)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖中,A,B,C,D,分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.
(1)A、B、C、D四種粒子共表示___________種元素.
(2)A、B、C、D中陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)__________.
(3)D中x=___________.
(4)E中銀元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)__________.
3;AlCl3;8;107.9. 【解析】 (1)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,A和B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素; (2)A質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鋁離子;C質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氯離子;所形成的化合物為氯化鋁,其化學(xué)式為:AlCl3;(3)原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),18=2+8...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(二) 題型:單選題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是
A. 煤炭直接燃燒 B. 秸稈焚燒還田
C. 開(kāi)發(fā)清潔能源 D. 提倡多開(kāi)汽車(chē)
C 【解析】 PM2.5主要產(chǎn)生于化石燃料等的燃燒,具體來(lái)源有日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、秸稈焚燒、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。A、B、D都不合理。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,這種微?梢灾苯舆M(jìn)入肺泡,引起呼吸道疾病。2012年2月,國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8,請(qǐng)計(jì)算:
(1)丙酸鈉由________種元素組成;
(2)x=________;
(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。
4296 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式及其相對(duì)原子質(zhì)量的意義進(jìn)行計(jì)算。 (1)根據(jù)丙酸鈉化學(xué)式(C3H5OxNa)可知,丙酸鈉是由碳元素、氫元素、氧元素和鈉元素等4種元素組成; (2)根據(jù)碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8,則有:(12×3):(16×X)=9:8,X=2; (3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為:(12×3)+(16×2)+(1×5)+(23×1)=96。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 滴加液體 B. 添加酒精
C. 加熱液體 D. 放置試管
B 【解析】 A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管不能伸入試管內(nèi),要懸垂在試管上方,故A正確; B、嚴(yán)禁向燃著的酒精里添加酒精,故B錯(cuò); C、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體太多;要用酒精燈的外焰加熱,故C正確; D、洗凈的試管要倒放在試管架上,故D正確. 故選B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試卷 題型:填空題
填寫(xiě)表中空白并回答問(wèn)題.
原子種類 | 原子核 | 電子數(shù) | 相對(duì)原子質(zhì)量 | |
質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | |||
氫原子 | ______ | ______ | ||
鈉原子 | ________ | _______ |
在表格中各數(shù)據(jù)間蘊(yùn)藏著某些規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出一條:_______________.
111112質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量 、質(zhì)子數(shù)電子數(shù) 【解析】 原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故氫原子的電子數(shù)=1;相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量=1+0=1;質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù),故鈉原子的質(zhì)子數(shù)是11;質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量,故中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=23-11=12;由表可知,質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量、質(zhì)子數(shù)電子數(shù)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試卷 題型:單選題
分子和原子的根本區(qū)別是( 。
A. 體積大小不同 B. 能否直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 能否保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì) D. 在化學(xué)變化中能否再分
D 【解析】 試題原子和分子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中能否再分,故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省錦州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)儀器B的名稱是______________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。
長(zhǎng)頸漏斗ACDFGH2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗; (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,則發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是ACDH;收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)用排水法收集,則收集裝置應(yīng)選用的儀器是FG;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期中測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào))
___、_________、_________。
(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是________。
A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2
有白色沉淀生成K+CO32-OH-AC 【解析】 (1) 碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鉀,因此可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀; (2) 由圖中信息可知, 表示K+, 表示CO32-, 表示OH-; (3) 碳酸鉀能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鉀,和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鉀,因此下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)...查看答案和解析>>
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