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11．下列關于物質的性質和用途說法不正確的是（　�。�
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D．二氧化碳用于滅火，原因之一是二氧化碳不能助燃

分析 物質的性質決定物質的用途，物質具有多種性質，要理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．

解答 解：A、氧氣具有助燃性，但是氧氣不可燃，氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，選項說法錯誤；
B、氮氣常溫下不活潑，氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)的性質，說法正確；
C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的性質，說法正確；
D、二氧化碳用于滅火，原因之一是二氧化碳不能助燃，說法正確；
故選A．

點評 本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．實驗室可以用鋅粒與稀鹽酸制備氫氣．下列H2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關隨�！毙Ч氖牵ā　。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．“西氣東輸”工程使我市部分區(qū)域用上天然氣，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．
（1）甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）為了安全，在廚房安裝天然氣泄漏報警器．根據甲烷的性質，可知圖中a（填“a”或“b”）位置的安裝是正確的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵占世界產量的$\frac{1}{4}$．小明同學想探究鐵生銹的條件，他將三枚干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管（如圖所示），定期觀察并記錄現象．請回答下列問題：
（1）一周后，觀察到試管中鐵釘生銹的是A．由此得出鐵生銹的主要條件是（填具體物質）氧氣、水．
（2）根據生銹條件，試分析廚房里用的刀可以采用哪些防銹措施？將菜刀擦干、涂上一層植物油．
（3）某化學興趣小組在對該市火力發(fā)電廠的調查與研究中發(fā)現該廠周圍的鐵件腐蝕情況比其它地方嚴重．請你參與他們的研究活動，大膽分析其原因．酸雨造成的危害．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．沒有生成其他物質的變化叫物理變化；生成其他物質的變化叫化學變化．如水結冰、木棒折斷等是物理變化；鐵生銹、食物腐敗等是化學變化．光合作用是地球上最重要的化學變化，它能使水和二氧化碳轉化成葡萄糖和氧氣•．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．現有下列符號所表示的微粒：①N；②NO；③CO2；④NH4+；⑤N2；⑥Ne；⑦Na；⑧H2O；⑨O2-；⑩Na+．（用序號填空）
（1）屬于同種元素的微粒的是⑦⑩，
（2）能表示一個原子的是①⑥⑦，
（3）能表示一個分子的是②③⑧，
（4）能表示一個離子的是④⑨⑩，
（5）能表示一種物質的是②③⑤⑥⑦⑧，
（6）能表示一種物質，又能表示一種元素，還能表示這種元素一個原子的是⑥⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列選用的除雜試劑和實驗操作不正確的是（　�。�
組別物質雜質所選試劑（或操作）
AO2H2O濃硫酸、洗氣
BCaCl2CaCO3加水溶解、過濾、蒸發(fā)
CFeCu加過量稀鹽酸、過濾
DCOCO2通入足量氫氧化鈉溶液、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．民生熱詞：“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（　　）
A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉B．煎炸油條的食用油可以反復使用
C．用過量亞硝酸鈉保持腌制肉類色澤D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．黑火藥爆炸的原理可用下式表示：2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3X，根據質量守恒定律，推斷X的化學式是（　�。�
A．COB．CO2C．NO2D．SO2

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