3．下列對如圖所示實驗的分析不正確的是（　�。�
A．燒杯中的水進入集氣瓶至刻度1處，說明氮氣不易溶于水
B．干燥的用石蕊染成紫色的紙花不變色，說明二氧化碳不顯酸性
C．黃銅片與銅片相互刻畫，銅片上有劃痕，說明合金的硬度比純金屬大
D．反應(yīng)后稱得物質(zhì)的質(zhì)量減小，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

分析 A、根據(jù)空氣中氧氣約占空氣體積的21%，紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷進行分析；
B、根據(jù)酸性溶液能使紫色石蕊顯紅色進行分析；
C、根據(jù)實驗現(xiàn)象分析實驗結(jié)論；
D、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，燒杯中的質(zhì)量減少了生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量進行分析．

解答 解：A、空氣中氧氣約占空氣體積的21%，紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，所以燒杯中的水進入集氣瓶至刻度1處，說明氮氣不易溶于水，故A正確；
B、酸性溶液能使紫色石蕊顯紅色，所以干燥的用石蕊染成紫色的紙花不變色，說明二氧化碳不顯酸性，故B正確；
C、銅片上留下了較深的劃痕，說明黃銅的硬度比純銅大，故C正確；
D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，燒杯中的質(zhì)量減少了生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量，所以反應(yīng)后天平不再平衡，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，但綜合性較強，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．小齊同學做了如圖所示的實驗．

若實驗中所加物質(zhì)每步均恰好完全反應(yīng)（濾液損失忽略不計），請回答下列問題：
（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O；3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl；
（2）該赤鐵礦石中氧化鐵的純度為80%；
（3）根據(jù)已知條件列出求解實驗生成沉淀物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式$\frac{120}{24g}=\frac{107}{x}$；
（4）在滴加氫氧化鈉溶液的過程中，燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為質(zhì)量增加；
（5）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉43.6g水，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．
（6）若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制實驗中所需的稀鹽酸，則需要濃鹽酸和水的質(zhì)量最簡比為3：7．
（7）560t這樣的鐵礦石和1325.7t含雜質(zhì)30%菱鐵礦石煉出的鐵質(zhì)量相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（ω）與溫度（T）的關(guān)系如圖所示．
（1）甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）．
（2）下列對P點的含義敘述正確的是A（填標號）．
A．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
（3）25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t1℃．
（4）t2℃時，若甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙（填“甲”或“乙”）物質(zhì)飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．烈性炸藥TNT（化學式為C7H5N3O6）廣泛用于開礦、修路、興修水利等，下列關(guān)于TNT的說法錯誤的是（　�。�
A．TNT是一種有機物B．TNT爆炸后會產(chǎn)生二氧化硫
C．TNT由四種元素組成D．每個TNT分子含有21個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度隨溫度升高而增大
B．t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g
C．溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體
D．a，b，c三點中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用相應(yīng)的化學用語回答：
①兩個氫原子2H，②三個水分子3H2O，③兩個鈉離子2Na+，④氧化鐵的化學式Fe2O3，⑤食鹽的化學式NaCl，
⑥鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，
⑦二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．按下列要求寫出完整的化學方程式
（1）有大量白煙生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）實驗室用純凈物制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）理想燃料燃燒反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（4）有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（5）有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
向一定量的碳酸鈉溶液中加水稀釋
B．
加熱一定量的碳銨，試管中固體的質(zhì)量變化
C．
向氯化鋇和氫氧化鈉的混合溶液中滴加稀硫酸
D．
20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出圖中儀器X的名稱分液漏斗．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是②（填裝置標號），反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）二氧化碳的收集裝置可選用⑤，二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥（填裝置標號）．
（4）若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗時，需要改進的措施是將酒精燈加網(wǎng)罩．

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