【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的分類由多種角度,如圖是教材中4個(gè)常見的實(shí)驗(yàn)

如果按照實(shí)驗(yàn)的方法分類,與其它三種明顯不同的是圖中的實(shí)驗(yàn),原因是。
(2)我們學(xué)習(xí)過鐵和稀硫酸的反應(yīng),但在常溫下鐵和濃硫酸不反應(yīng),可是高中以后將繼續(xù)學(xué)習(xí)鐵和濃硫酸在加熱條件下也能反應(yīng),如:2Fe+6 H2SO4(濃) Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O ,①由上訴反應(yīng)可知,化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)展情況除與反應(yīng)物的種類、反應(yīng)的溫度有關(guān)以外,還與有關(guān),②銅和濃硫酸也能發(fā)生類似的反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

【答案】
(1)4,只有圖4中的實(shí)驗(yàn)用到了對(duì)比法(或控制變量法)
(2)濃度,Cu +2H2SO4(濃) Cu SO4+SO2↑+2H2O
【解析】 (1). 圖4 中的實(shí)驗(yàn)與其它三種明顯不同 , 只有圖4中的實(shí)驗(yàn)用到了對(duì)比法(或控制變量法) (2). 化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)展情況除與反應(yīng)物的種類、反應(yīng)的溫度有關(guān)以外,還與濃度有關(guān)。 銅和濃硫酸的反應(yīng)與鐵和濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)類似,故反應(yīng)的化學(xué)方程式: Cu +2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O。
所以答案是:4;只有圖4中的實(shí)驗(yàn)用到了對(duì)比法(或控制變量法);濃度;Cu +2H2SO4(濃) Cu SO4+SO2↑+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運(yùn)河古都,江北水城是對(duì)聊城的描述,聊城有著獨(dú)特的人文及自然特色。下列與聊城特色有關(guān)的變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )

A. 陽(yáng)谷糧食釀酒B. 東昌湖光倒影C. 冠縣鴨梨榨汁D. 東阿引泉入城

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于純凈物的是

A. 硫酸B. 鹽酸C. 消毒酒精D. 礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、YZ三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把YZ分別放入硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷XY、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是( 。

A. X Y ZB. Y Z XC. X Z YD. Z Y X

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【題目】下列說法正確的是

A. 中和反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

B. 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C. t1℃時(shí)的KNO3NaCl的飽和溶液同時(shí)降溫到t0℃。析出晶體質(zhì)量KNO3>NaCl

D. PH=2的溶液使無色酚酞呈紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),下列有關(guān)氧氣說法正確的是(

A. 鎂片放置在空氣中,不需要加熱就能夠在表面生成氧化鎂

B. 鐵絲加熱后放入氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成三氧化二鐵固體

C. 常溫下木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

D. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,紹興市近幾年在水污染治理方面取得了顯著成效,全市工業(yè)廢水排污達(dá)標(biāo)率100%,生活用水也得到了很好的治理.

(1)人畜的代謝廢物是生活中的重要組成部分,如圖是人體內(nèi)腎單位的工作模型,最終排出人體外尿液的成分與圖中(選填序號(hào))內(nèi)的液體一致.
(2)尿液在馬桶內(nèi)若不及時(shí)沖洗,會(huì)形成污垢,人們常用“潔廁靈”清除,為了證明“潔廁靈”呈酸性,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

證明

實(shí)驗(yàn)方案

酸性

方案一:取少量稀釋液,加入金屬鋅

方案二:取少量稀釋液,加入氫氧化鈉溶液

方案三:取少量稀釋液,加入碳酸鈉溶液

①小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案可行的是;
②下列對(duì)生活污水的處理,你認(rèn)為合理的是(選填序號(hào)).
A.洗臉?biāo)、廚房用水等可以用來沖洗馬桶
B.用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田
C.全面規(guī)劃,合理布局,進(jìn)行區(qū)域性綜合治理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等,這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指( )

A. 分子 B. 單質(zhì) C. 原子 D. 元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能由金屬與稀鹽酸直接反應(yīng)得到的是

A. 氯化鎂B. 氯化銀C. 氯化亞鐵D. 氯化鋅

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同步練習(xí)冊(cè)答案