【題目】下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 裝置①中，銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒說(shuō)明燃燒需要氧氣

B. 裝置②中，漏斗下端靠著燒杯內(nèi)壁既防止液體濺出，還可加快過(guò)濾速度

C. 裝置③中，玻璃管上小氣球的作用是平衡內(nèi)外氣壓，防止瓶塞彈出

D. 裝置④中，若止水夾未夾緊，可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果小于1/5

【答案】D

【解析】A、實(shí)驗(yàn)中，水中白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒說(shuō)明燃燒需要的條件之一是氧氣，故正確；

B、漏斗下端靠著燒杯內(nèi)壁既防止液體成滴濺出，還可加快過(guò)濾速度，故正確；

C、裝置③中，白磷燃燒放出熱量導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，玻璃管上小氣球的作用是平衡內(nèi)外氣壓，防止瓶塞彈出，故正確；

D、若止水夾未夾緊，紅磷燃燒導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體膨脹而從導(dǎo)管逸出，因此可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果大于五分之一，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類(lèi)型都正確的是

A. 用一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO Cu +CO2 (置換反應(yīng))

B. 將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2＝Ba2SO4 + CuCl2 (復(fù)分解反應(yīng))

C. 鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)：Cu(OH)2 +2HCl ＝CuCl2+2H2O (復(fù)分解反應(yīng))

D. 鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ (置換反應(yīng))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從變化角度看下列詩(shī)句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】浴室噴頭長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)有白色固體附著，俗稱(chēng)水垢。這是因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】,還含有可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】。查閱資料，加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生難溶性的固體。其中碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組想探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分。

【提出猜想】猜想1．難溶性化合物可能是CaCO3；猜想2．氣體可能是H2、CO、CO2 。

【方案設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_______

難溶物是CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究】該組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究氣體的成分。

操作1．加熱A裝置，一段時(shí)間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

操作2．在a處用燃著的木條檢驗(yàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】結(jié)論1．碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體是____________；

結(jié)論2．碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________。

【反思評(píng)價(jià)】有同學(xué)提出：硬水中可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】受熱也會(huì)產(chǎn)生不溶性的固體，那水垢的成分中還有什么物質(zhì)？根據(jù)上述探究，該組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖裝置進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。（已知堿石灰主要成分為CaO和NaOH）

【實(shí)驗(yàn)測(cè)定】 步驟如下：

①按圖組裝儀器，先_____________，再將50g水垢樣品放入錐形瓶中。

②打開(kāi)止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

③逐滴加入足量稀鹽酸，待錐形瓶中出現(xiàn)氣泡不再產(chǎn)生現(xiàn)象時(shí)，停止滴加稀鹽酸。

④打開(kāi)止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑤稱(chēng)量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量，直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；

⑥測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示。

【討論交流】

①A裝置中的NaOH溶液的作用是____________________，若沒(méi)有A裝置，D裝置中的質(zhì)量將_______________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

②C裝置中濃硫酸的作用是__________________，E裝置的作用是____________________。

③分析曲線圖，通過(guò)計(jì)算可知：水垢中一定含有（化學(xué)式）________，理由是________________。

④查閱資料：水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三種成分，三種物質(zhì)加熱后均能生成兩種氧化物。小組同學(xué)提出探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：另取質(zhì)量為50g的水垢試樣，放入試管中加熱至質(zhì)量不再減少為止，測(cè)得二氧化碳24 g，殘留固體25.1g。結(jié)合以上數(shù)據(jù)，確定水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)___________．

（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是___（填字母）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是_________________________．（答一點(diǎn)即可）

（3）如圖G，要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕___(填“K1”“K2”或“K3”)。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________________，與B相比，C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_______________，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是______________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中見(jiàn)到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花 B．自行車(chē)輪胎在烈日下爆裂

C．牛奶放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)結(jié)塊 D．玻璃杯打碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氫原子_______； ②一個(gè)甲烷分子_______；③銨根離子__________；

④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)____________。

（2）寫(xiě)出符號(hào)“2Zn2+”中數(shù)字的含義：

“2”表示________________；“2+”表示___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是

選項(xiàng)

甲

乙

A

無(wú)機(jī)材料

陶瓷、玻璃、青銅

B

同一物質(zhì)

燒堿、純堿、苛性鈉

C

提供能量營(yíng)養(yǎng)物

淀粉、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽

D

常見(jiàn)干燥劑

濃硫酸、生石灰、石灰石

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．綠色植物通過(guò)光合作用可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．在化學(xué)反應(yīng)X+3O22CO2+3H20中X的化學(xué)式為C2H6

C．房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

D．鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案