綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除污染.試觀察以下幾種情況,探究回答:①是否會(huì)造成污染;②若會(huì)造成污染,探究消除或減少污染的方法;若不會(huì)造成污染,請(qǐng)說(shuō)明原因.
(1)使用助力車:①
會(huì)
會(huì)
;②
禁止使用助力車,提倡騎自行車或電動(dòng)車或步行
禁止使用助力車,提倡騎自行車或電動(dòng)車或步行

(2)節(jié)日燃放煙花爆竹:①
會(huì)
會(huì)
;②
禁止燃放煙花爆竹
禁止燃放煙花爆竹

(3)使用含磷洗衣粉:①
會(huì)
會(huì)
;②
禁止使用含磷洗衣粉
禁止使用含磷洗衣粉

(4)湖泊、河流內(nèi)放養(yǎng)田螺:①
不會(huì)
不會(huì)
;②
它們會(huì)吸收水中氮、磷等成分,防止水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化
它們會(huì)吸收水中氮、磷等成分,防止水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化

(5)焚燒垃圾:①
會(huì)
會(huì)
;②
將垃圾按可回收、不可回收、有毒有害分類,再按類進(jìn)行回收處理
將垃圾按可回收、不可回收、有毒有害分類,再按類進(jìn)行回收處理
分析:(1)根據(jù)助力車需要燃燒汽油、柴油等分析;
(2)根據(jù)燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有毒氣體、煙塵等分析;
(3)磷洗衣粉會(huì)污染水體,造成水富營(yíng)養(yǎng)化分析;
(4)根據(jù)田螺生長(zhǎng)特性分析;
(5)根據(jù)焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體、煙塵分析.
解答:解:(1)使用助力車,需要燃燒汽油、柴油等,會(huì)產(chǎn)生空氣污染物,應(yīng)禁止使用助力車,提倡騎自行車或電動(dòng)車或步行.
(2)節(jié)日燃放煙花爆竹,會(huì)產(chǎn)生有毒氣體和煙塵等,能污染空氣,應(yīng)禁止燃放煙花爆竹.
(3)使用含磷洗衣粉,會(huì)污染水體,造成水富營(yíng)養(yǎng)化,應(yīng)禁止使用含磷洗衣粉.
(4)湖泊、河流內(nèi)放養(yǎng)田螺,不會(huì)造成污染,它們會(huì)吸收水中氮、磷等成分,防止水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化.
(5)焚燒垃圾,會(huì)產(chǎn)生有害氣體、煙塵;應(yīng)將垃圾按可回收、不可回收、有毒有害分類,再按類進(jìn)行回收處理.
故答案:(1)會(huì) 禁止使用助力車,提倡騎自行車或電動(dòng)車或步行. 
(2)會(huì);  禁止燃放煙花爆竹.
(3)會(huì);  禁止使用含磷洗衣粉.
(4)不會(huì);  它們會(huì)吸收水中氮、磷等成分,防止水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化.
(5)會(huì); 將垃圾按可回收、不可回收、有毒有害分類,再按類進(jìn)行回收處理(堆肥等).
點(diǎn)評(píng):本題考查了綠色化學(xué),理解綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染是解答的關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),它的主要特點(diǎn)之一是:提高原子的利用率,使原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中,實(shí)現(xiàn)“零排放”.下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)這一特點(diǎn)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、氧氣、稀有氣體、硫磺、
木炭、四氧化三鐵、五氧化二磷、高錳酸鉀、過氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
稀有氣體
稀有氣體
;
(2)白色固體物質(zhì)有
五氧化二磷
五氧化二磷
;
(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
氧氣
氧氣
;
(4)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染.上述物質(zhì)中能用于制取氧氣,且最符合綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)科技小組同學(xué)設(shè)計(jì)航天器能量轉(zhuǎn)換器儲(chǔ)存系統(tǒng)和座艙內(nèi)空氣更新過程的原理示意圖如下:

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題:
①電解水的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

②補(bǔ)充座艙內(nèi)氧氣的來(lái)源物質(zhì)是
水的分解、空氣的分離
水的分解、空氣的分離

③綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心是利用化學(xué)原理充分利用資源和能源,從源頭上減少和消除生產(chǎn)過程對(duì)環(huán)境的污染.根據(jù)綠色化學(xué)理念分析該設(shè)計(jì)原理的優(yōu)點(diǎn)是
對(duì)環(huán)境無(wú)污染
對(duì)環(huán)境無(wú)污染
、
物質(zhì)能循環(huán)利用
物質(zhì)能循環(huán)利用
(寫二條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),它的特點(diǎn)之一是:提高原子的利用率,使原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中,實(shí)現(xiàn)“零排放”.下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)這一特點(diǎn)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染.它的主要特點(diǎn)有( 。
①充分利用能源和資源,采用無(wú)毒、無(wú)害的原料 ②在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng),以減少?gòu)U物向環(huán)境排放③提高原子利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實(shí)現(xiàn)“零排放”④生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品.

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