下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是（　�。�

A.溶液一定是無色透明的 B.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成

C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉城市陵川縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁制品和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

（提出問題）這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？

（實驗探究）同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入稀鹽酸中。

操 作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

片刻后的現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡

_____

（討論交流）為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)。

（反思評價）在該實驗中要求金屬要相同粗細，稀鹽酸要_____；

且需將金屬進行打磨，打磨的目的是_____。

（實驗驗證）為了進一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

_____。

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（拓展遷移）

（1）實驗結(jié)束后，老師歸納總結(jié)了驗證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序的兩種方法。曉華提出還有別的方法也可以驗證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。她分別將鋁絲和銅絲插入_____溶液中（填化學(xué)式），觀察現(xiàn)象，即可知鐵、鋁、銅，這三種金屬的活動性順序。曉華的想法得到了大家一致贊同。

（2）除了用上述方法驗證金屬的活動性順序，還可以依據(jù)_____做出判斷。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是摘錄某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)一部分實驗現(xiàn)象的記錄，其中表述錯誤的是（ ）

A.氫氣燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，且火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

B.硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C.細鐵絲在氧氣中點燃時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省武漢市、重慶西藏中學(xué)、合肥三十五中三校中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列化學(xué)符號或符號表示的意義。

（1）3O2_____；

（2）2個氫氧根離子_____；

（3）兩個氯原子_____；

（4）五氧化二磷中磷元素的化合價_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省武漢市、重慶西藏中學(xué)、合肥三十五中三校中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH大于7的是（　　）

A.生石灰 B.醋酸 C.二氧化碳 D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市牟縣2018-2019屆按九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是教材中煉鐵原理的裝置圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）實驗開始時，先通一會兒一氧化碳再加熱的目的是___________？

（2）寫出實驗中能體現(xiàn) CO具有還原性的化學(xué)方程式___________。

（3）硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市牟縣2018-2019屆按九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷 題型：計算題

在2A+B=3C+D的反應(yīng)中，已知 60gA和30gB恰好完全反應(yīng)生成75gC，若 D的相對分子質(zhì) 量為 30，則A 的相對分子質(zhì)量是____________。若16g某物質(zhì)完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)、簡城學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗：

（1）實驗時應(yīng)該待鎂條燃燒停止，冷卻后打開止水夾。若實驗過程中彈簧夾未夾緊，則進入集氣瓶中的水會偏_______。

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____％�，F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

（發(fā)現(xiàn)問題）氮氣是怎么減少的呢?

（推測一）氮氣與鎂條反應(yīng)而減少；

（推測二）________________

（查閱資料）

鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，反應(yīng)的方程式為：____________________，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質(zhì)和一種金屬氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市莒南2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是

A.提倡騎自行車、乘公交車出行

B.優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用

C.為防止環(huán)境污染，生活垃圾就地焚燒

D.少用一次性餐具、塑料袋

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