【題目】強生標志性產(chǎn)品之一嬰兒洗發(fā)水的最大賣點是不刺激眼睛,讓父母安心使用,可在兩年前曾被查出含有毒物質(zhì)季銨鹽-15,高溫時季銨鹽-15可釋放出微量的甲醛等有害氣體,可引發(fā)皮疹等皮膚炎癥。則回答下列:

1)甲醛是室內(nèi)空氣污染的主要成分,世界衛(wèi)生組織WHO將甲醛確定為一級致癌物,甲醛的化學式為CH2O,則甲醛屬于______(選“有機物”或“無機物”),含有_____種元素,相對分子質(zhì)量為_____,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______。

2)新裝家庭居室、辦公室和共同場所里可用活性炭或竹炭,除去有害的甲醛蒸氣,由于活性炭和竹炭具有較強的____性。

3)下列有關甲醛的認識中,你認為不正確的是______(填序號)

①食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高免疫力

②室內(nèi)甲醛主要來源于一些劣質(zhì)裝修材料

③甲醛常用做醫(yī)學標本防腐劑

④甲醛能使人體蛋白質(zhì)失去生理活性

⑤化妝品中的防腐劑用于釋放微量甲醛,防止有害細菌滋生

【答案】有機物 3 30 40% 吸附性 ①⑤

【解析】

1)甲醛是含碳元素的化合物,在物質(zhì)分類中,甲醛屬于有機物,含有碳、氫、氧三種元素,相對分子質(zhì)量為,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。

2)由于活性炭和竹炭都是疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有較強的吸附性。

3

①食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,會使食品的蛋白質(zhì)變性,對人身體有害,故不正確;

②劣質(zhì)裝修材料使用不符合標準的材料,是甲醛的主要來源,故正確;

③甲醛可以使蛋白質(zhì)變性,常用做醫(yī)學標本防腐劑,故正確;

④甲醛能使人體蛋白質(zhì)失去生理活性,也叫做變性失活,故正確;

⑤甲醛是一種致癌物,長期接觸對人身體有害,故不正確。

故選①⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗:

1)寫出指定儀器的名稱:①________。

2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,可選用的裝置________(填字母)。

3)某同學用高錳酸鉀制取氧氣,請寫出反應的化學方程式:________,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一氧化碳具有還原性,可將金屬氧化物還原成金屬,一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為_____。課堂上老師給同學們一包黑色粉末,可能由鐵粉和氧化銅粉末組成。為了確定該粉末的成分,同學們進行了如下探究實驗,請回答下列有關問題。

(猜想假設)猜想1:黑色粉末是鐵粉。 猜想2:黑色粉末是氧化銅粉末。 猜想3_____。

(實驗驗證)取少量黑色粉末,放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳氣體,片刻后加熱充分反應(實驗裝置如圖所示,夾持裝置已略)。

(實驗分析)經(jīng)過分析實驗現(xiàn)象,得出黑色粉末為鐵粉和氧化銅的混合物,實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____。

(拓展反思)

1)實驗完畢后,先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫。繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_____。

2)從環(huán)保角度上看,上圖設計有不足之處,改進措施是_____

3)取該黑色粉末4g放入硬質(zhì)玻璃管中,完全反應后稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為mg,則m的取值范圍是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組進行了如下實驗。

(1)寫出儀器a的名稱_______。

(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為_______

(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳,反應的化學方程式為_______

(4)用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在_____(填“b”“c”)端。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20111128日至129日,南非德班國際氣候大會召開,以CO2為主的溫室氣體排放再次成為各國關注的焦點。則回答:

1)《京都議定書》第一承諾期將于2012年到期,其核心內(nèi)涵是減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖。下列導致溫室效應的主要氣體是____

a.二氧化碳 b.氧氣 c.氮氣 d.氫氣

2)“碳匯”是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過程與機制。為了應對氣候變化,減少全球溫室氣體排放,其重要原則有:

①拒用原則。請舉出低碳生活的一個實例:_____________。

②再生原則。開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源,如圖是科學家設計的一種理想的氫元素循環(huán)模式,它實現(xiàn)了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應的化學方程式為______________________。

③回收原則。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2 ,這個過程CO2發(fā)生_______(填“物理”或“化學”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造用于__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取二氧化碳的裝置如圖所示,回答下列問題。

1)標號a的儀器名稱為_________________。

2)寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式:_______________。裝置中的銅絲網(wǎng)__________(選填“可以”或“不可以”)換成鐵絲網(wǎng)。

3)用該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是__________________。

4)該裝置還可以制取的氣體有__________(填一種即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】見微知著,我們常從微觀認識宏觀化學變化,下圖是乙烯(C2H4)燃燒的微觀示意圖。

1)該反應中單質(zhì)的化學式為_________;該反應中氧化物有_________種。

2)該反應的化學方程式為_________,兩種反應物的質(zhì)量比為_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】渤海水西調(diào)入疆工程被中國科學院十多位院士和專家質(zhì)疑可行性,認為該工程將會引發(fā)渤海和新疆的生態(tài)環(huán)境惡化。實驗中學興趣小組圍繞“海洋資源與利用”為課題進行調(diào)查研究。請回答下列問題:

1)我國渤海的海水中含有80多種化學元素,則海水屬于_______(選“純凈物”或“混合物”)。

2)從海水中獲得粗鹽,含有許多雜質(zhì),需經(jīng)過下列操作步驟:①溶解,②沉淀,③______(填操作名稱),④蒸發(fā),可制得精鹽。

3)目前,大型海水淡化工廠普遍采用“多級閃急蒸餾法”,即將海水汽化,水蒸氣經(jīng)冷卻而得到高純度淡水,則說明蒸餾是__________(選填“物理”或“化學”)變化。若要證明蒸餾得到的水為淡水的化學方法是____________。

4)興趣小組同學模擬用1000g水配制成0.9%的生理鹽水,需要純凈氯化鈉的質(zhì)量為____g(要求精確到0.1g)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是有關稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應的微觀示意圖。請回答下列問題:

1A中溶液能使紫色石蕊溶液顯_____色,因為其中含有較多的_____(填粒子符號);B中溶液能使無色酚酞溶液顯_____色,因為其中含有較多的_____(填粒子符號)。

2)將50g8%A中的溶液與50g7.3%B中的溶液混合,得到C中的溶液,其中主要含有的離子是(填離子符號)_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案