8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．稱量固體C．D．

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)過濾液體時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；
B、使用托盤天平稱物時(shí)：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，圖中所示操作錯誤；
C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；
D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)）所選用的方法中，正確的是（　　）
A．CO2氣體（CO）→點(diǎn)燃B．KCl溶液（K2CO3）→加稀H2SO4
C．CO2氣體（HCl）→通入NaOH溶液中D．MnO2固體（KCl）→加水過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是A（填字母序號，下同），屬于氧化物的是B．

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多，因?yàn)榭諝庵泻写罅康腄（填字母序號）．
A．CO2 B．CO      C．SO2 D．可吸入顆粒物
（4）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)+2．
（5）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備．利用如圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請根據(jù)題意回答下列問題．

（1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的A裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；當(dāng)用排水法收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．
（2）B裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，試寫出此法制氧的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是a（填序號）．
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅    
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
試回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為11，它的原子中電子數(shù)為11
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC；（填序號）
（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的物質(zhì)的化學(xué)符號為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)某同學(xué)將渾濁的黃泥水樣 品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：
（1）有標(biāo)號儀器的名稱是①鐵架臺②漏斗③燒杯 
（2）實(shí)驗(yàn)中缺少一種儀器，它的名稱是玻璃棒，其作用是引流．
（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，你分析可能的原因有濾紙破損（或?yàn)V液邊緣高于濾紙邊緣、儀器不干凈）
（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我制得了純水！對此你認(rèn)為對嗎？不正確，理由是過濾只是除去了可溶性的雜質(zhì)，液體中還含有不溶性的雜質(zhì)和微生物 若要制得純水，還需采取的凈化方法是蒸餾．（吸附或蒸餾）
（5）分離混合物的方法有a．過濾b．沉降 c．蒸發(fā) d．蒸餾（每空填一個(gè)序號），
①除去鹽水中的泥沙a
②從食鹽水中得到食鹽c
③分離水和酒精d．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．配平下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O
（2）2Fe（OH）3+3H2SO4═1Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有的金屬是Cu，濾液中一定含有FeCl2、MgCl2，可能含有CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用名稱或化學(xué)用語填空：
I碘元素或一個(gè)碘原子；2個(gè)鋁原子2Al．

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同步練習(xí)冊答案