某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究,該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過(guò)稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值.

①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說(shuō)明產(chǎn)物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有________.
②實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)猓駝t測(cè)出的x會(huì)________偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
③硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是________.
④小明從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫(xiě)出FeSO4分解的化學(xué)方程式________.
⑤裝置D球形干燥管的作用________.
⑥某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2,根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù),可計(jì)算出FeSO4?xH2O中的x=________.

二氧化硫    偏小    氧化鐵    2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑    干燥氣體的作用并防止氫氧化鈉溶液倒吸    7
分析:根據(jù)題目給出的信息:運(yùn)用硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物和三氧化二鐵是紅棕色固體;實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)猓阉魵馊口s出;能和稀鹽酸反應(yīng)生成可溶性的物質(zhì)解答③;運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答④題;運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算解答第⑥題.
解答:(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,故答案為:二氧化硫
(2)實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),把水蒸氣全部趕出,否則測(cè)出的x會(huì)偏小,故答案為:偏小
(3)硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物,結(jié)合A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液的信息,因此A中紅棕色固體是氧化鐵;故答案為:氧化鐵
(4)FeSO4的分解產(chǎn)物是Fe2O3、SO2、SO3,配平即可,故答案為:2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3
(5)裝置D球形干燥管的作用是:干燥氣體的作用并防止氫氧化鈉溶液倒吸,故答案為:干燥氣體的作用并防止氫氧化鈉溶液倒吸
(6)通過(guò)FeSO4?xH2O的化學(xué)式可知鐵原子和水的個(gè)數(shù)比為1:2x,
Fe2O3~2xH2O
160 36x
8g 12.6g
x=7
故答案為:7
點(diǎn)評(píng):該題考查了學(xué)生從資料中獲得有效信息的能力、實(shí)驗(yàn)分析能力、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算能力等,綜合性強(qiáng)考查全面;有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵.某興趣小組對(duì)這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算對(duì)藥片的糖衣所起作用等問(wèn)題進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
[查閱資料]
(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
(2)亞鐵鹽溶于水時(shí),會(huì)水解產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物.
[提出猜想]藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是
 

[探究一]利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.
精英家教網(wǎng)
(1)固體甲中含有的物質(zhì)是
 
;紅色固體是
 
;溶液乙中溶質(zhì)是
 

(2)寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式:
 
;檢驗(yàn)步驟①向廢液中加入A是否過(guò)量的方法是
 
;實(shí)驗(yàn)中硫酸亞鐵溶液中沒(méi)有渾濁出現(xiàn)的原因可能是
 

[探究二]某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過(guò)稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值.
精英家教網(wǎng)
(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說(shuō)明產(chǎn)物中有
 
,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有
 

②實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)猓駝t測(cè)出的x會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是
 

③硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是
 

④小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3,請(qǐng)你說(shuō)出他這樣判斷的理論依據(jù)
 
,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗(yàn),小紅認(rèn)為此法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模〖t這樣判斷的理由是
 

(4)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2.
①圖2中T3至T4過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

②計(jì)算FeSO4?xH2O中的x(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
探究一:利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體.
(1)紅色固體是
Cu
Cu
;溶液乙中溶質(zhì)是
硫酸鋁和硫酸亞鐵或Al2(SO43、FeSO4
硫酸鋁和硫酸亞鐵或Al2(SO43、FeSO4

(2)寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;
探究二:某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按如圖所示高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究.
(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物中有
水或H2O
水或H2O
,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有
二氧化硫或SO2
二氧化硫或SO2
.②硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是
氧化鐵或Fe2O3
氧化鐵或Fe2O3

③D裝置中球形干燥管的作用是
防止液體倒吸
防止液體倒吸
,氫氧化鈉溶液的作用是
吸收SO2氣體,防止污染空氣
吸收SO2氣體,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵.某興趣小組對(duì)這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算對(duì)藥片的糖衣所起作用等問(wèn)題進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
[查閱資料]
(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
(2)亞鐵鹽溶于水時(shí),會(huì)水解產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物.
[提出猜想]藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是______.
[探究一]利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.

(1)固體甲中含有的物質(zhì)是______;紅色固體是______;溶液乙中溶質(zhì)是______.
(2)寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式:______;檢驗(yàn)步驟①向廢液中加入A是否過(guò)量的方法是______;實(shí)驗(yàn)中硫酸亞鐵溶液中沒(méi)有渾濁出現(xiàn)的原因可能是______;
[探究二]某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過(guò)稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值.

(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說(shuō)明產(chǎn)物中有______,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有______.
②實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)猓駝t測(cè)出的x會(huì)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是______.
③硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是______.
④小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3,請(qǐng)你說(shuō)出他這樣判斷的理論依據(jù)______,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗(yàn),小紅認(rèn)為此法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模〖t這樣判斷的理由是______.
(4)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2.
①圖2中T3至T4過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
②計(jì)算FeSO4?xH2O中的x(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵.某興趣小組對(duì)這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算對(duì)藥片的糖衣所起作用等問(wèn)題進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
[查閱資料]
(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
(2)亞鐵鹽溶于水時(shí),會(huì)水解產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物.
[提出猜想]藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是______.
[探究一]利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.

(1)固體甲中含有的物質(zhì)是______;紅色固體是______;溶液乙中溶質(zhì)是______.
(2)寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式:______;檢驗(yàn)步驟①向廢液中加入A是否過(guò)量的方法是______;實(shí)驗(yàn)中硫酸亞鐵溶液中沒(méi)有渾濁出現(xiàn)的原因可能是______;
[探究二]某硫酸亞鐵晶體熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過(guò)稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值.

(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說(shuō)明產(chǎn)物中有______,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有______.
②實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x會(huì)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是______.
③硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是______.
④小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3,請(qǐng)你說(shuō)出他這樣判斷的理論依據(jù)______,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗(yàn),小紅認(rèn)為此法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小紅這樣判斷的理由是______.
(4)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2.
①圖2中T3至T4過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式______ Fe2O3+SO2↑+SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年九年級(jí)化學(xué)測(cè)試試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2010?揚(yáng)州一模)醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵.某興趣小組對(duì)這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算對(duì)藥片的糖衣所起作用等問(wèn)題進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
[查閱資料]
(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
(2)亞鐵鹽溶于水時(shí),會(huì)水解產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物.
[提出猜想]藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是______.
[探究一]利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.

(1)固體甲中含有的物質(zhì)是______;紅色固體是______;溶液乙中溶質(zhì)是______.
(2)寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式:______;檢驗(yàn)步驟①向廢液中加入A是否過(guò)量的方法是______;實(shí)驗(yàn)中硫酸亞鐵溶液中沒(méi)有渾濁出現(xiàn)的原因可能是______;
[探究二]某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過(guò)稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值.

(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說(shuō)明產(chǎn)物中有______,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有______.
②實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x會(huì)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是______.
③硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是______.
④小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3,請(qǐng)你說(shuō)出他這樣判斷的理論依據(jù)______,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗(yàn),小紅認(rèn)為此法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模〖t這樣判斷的理由是______.
(4)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2.
①圖2中T3至T4過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式______ Fe2O3+SO2↑+SO3

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