8.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液常溫發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2
【實驗探究1】甲同學(xué)的方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不容物,溶液變紅.固體中一定含有CaO
和氫氧化鈣.
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸.固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有鐵,
一定不含F(xiàn)e2O3
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
【實驗質(zhì)疑】
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣.
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
【實驗探究2】乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證:

(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有Fe2O3,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是Ca(OH)2
(3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.
【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

分析 【作出猜想】本題探究了防腐劑的成分,雙吸劑中含有生石灰,氧化鈣久置能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,根據(jù)書寫方程式的原則書寫方程式.
【實驗探究1】固體溶解時放出大量熱,因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱,由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣;但氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣.取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵,不一定不含F(xiàn)e2O3理由是:氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.將生成的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明固體中一定含有CaCO3
【實驗探究2】
由乙丙同學(xué)的設(shè)計方案可知:磁鐵吸引了鐵粉,②中濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉;取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明含有碳酸鈣和氧化鐵.仍有一種物質(zhì)氫氧化鈣不能確定,因此經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,而濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,故氧化鈣或氫氧化鈣或兩者混合物質(zhì)量為0.6g,與碳酸鈉反應(yīng)生成的濾渣C碳酸鈣的質(zhì)量為1.0g,C中鈣元素質(zhì)量是:1.0g×$\frac{40}{100}$×100%=0.4g,根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素守恒,假設(shè)0.6g全是氧化鈣,則含鈣元素質(zhì)量為0.6g×$\frac{40}{56}$×100%=0.428g,假設(shè)全是氫氧化鈣,則鈣元素質(zhì)量為0.6×$\frac{40}{74}$×100%=0.324g,而C中鈣元素質(zhì)量為0.4g,因此是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物,即久置固體的成分是:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

解答 解:【作出猜想】:氧化鈣在空氣中能與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
【實驗探究1】甲同學(xué)的方案:
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液,固體溶解時試管外壁發(fā)燙,說明一定含有氧化鈣,氧化鈣溶于水放出大量的熱,試管底部有不容物,溶液變紅,不一定含有氫氧化鈣,因為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也能使酚酞試液變紅;
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵,不一定不含F(xiàn)e2O3,因為氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說明固體中一定含有碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳使石灰水變渾濁.
【實驗探究2】
(1)由乙丙同學(xué)的設(shè)計方案可知:磁鐵吸引了鐵粉;固體溶于水后,濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(2)對濾渣B的探究:①取濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明一定含有碳酸鈣和氧化鐵,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶于水呈黃色.
由乙丙同學(xué)的實驗還不能確定一定含有氫氧化鈣,因為氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣.
【實驗結(jié)論】經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,而濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,故氧化鈣或氫氧化鈣或兩者混合物質(zhì)量為0.6g,與碳酸鈉反應(yīng)生成的濾渣C碳酸鈣的質(zhì)量為1.0g,C中鈣元素質(zhì)量是:1.0g×$\frac{40}{100}$×100%=0.4g,根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素守恒,假設(shè)0.6g全是氧化鈣,則含鈣元素質(zhì)量為0.6g×$\frac{40}{56}$×100%=0.428g,假設(shè)全是氫氧化鈣,則鈣元素質(zhì)量為0.6×$\frac{40}{74}$×100%=0.324g,而C中鈣元素質(zhì)量為0.4g,因此是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物,即久置固體的成分是:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
故答案為:
【作出猜想】CaO+H2O=Ca(OH)2
【實驗探究1】CaO;稀鹽酸;鐵;澄清的石灰水變渾濁
【實驗分析】(1)氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣;
(2)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色;
【實驗探究2】(1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)Fe2O3;Ca(OH)2
【實驗結(jié)論】Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

點評 有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設(shè)計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實驗?zāi)康;二是設(shè)計的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡便.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
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18.如圖四個圖象中能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是(  )
A.
向氫氧化鈉溶液中加水
B.
向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液
C.
         水的電解
D.
           加熱堿式碳酸銅

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19.用相應(yīng)的化學(xué)符號填空
(1)2個氮原子2N;
(2)5個亞鐵離子5Fe2+;
(3)植物光合作用得到的氣體單質(zhì)O2
(4)人體中含量最多的金屬元素Ca.

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16.根據(jù)如圖所示實驗,回答有關(guān)問題:

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)裝少量水的作用是防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔化物濺落瓶底,炸裂瓶底;
(2)B實驗中,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明可燃物燃燒需要的條件為:①達(dá)到燃燒所需要的最低溫度;②與氧氣或空氣接觸;
(3)C實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,其原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示);
(4)D實驗是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗,根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象,得出鐵生
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3.t℃時,將一定量的水加入到硝酸鈉飽和溶液中,下列有關(guān)所得溶液的敘述正確的是( 。
A.仍為飽和溶液B.溶質(zhì)的質(zhì)量變少
C.溶質(zhì)的溶解度不變D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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13.分析下列各組粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,仿照示例,說出其余三組表示的意義.
例:A表示不同種元素的陰離子,陽離子;B表示表示不同種元素具有相同電子排布的原子、陽離子;C表示表示不同種元素具有相同電子排布的陰離子、原子;D表示表示不同種元素的陽離子,原子.

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20.下列化學(xué)符號和名稱一一對應(yīng)的是(  )
A.氫元素--H2OB.氧氣--O
C.五氧化二磷--5O2PD.氮氣--N2

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17.某同學(xué)從C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2中獲得以下信息:①該反應(yīng)的反應(yīng)物是碳和氧氣②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變⑤參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為3:8,其中正確的信息是(  )
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

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17.常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色,有刺激性氣味,比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和鹽酸,其中次氯酸能殺菌消毒,請回答:
(1)上述信息中,屬于氯氣的物理性質(zhì)的是常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色,有刺激性氣味,比空氣重的氣體.
(2)屬于氯氣的化學(xué)性質(zhì)是氯氣有毒,能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和鹽酸.

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同步練習(xí)冊答案