寫出下列各項數(shù)字“2”所代表意義:
(1)2Al ;
(2)2Cl﹣ ;
(3)N2 ;
(4)Fe2+ ;
(5)Ca .
考點: 化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題: 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
分析: 根據(jù)微粒前面的數(shù)字表示微粒的數(shù)目;元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù);元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價;元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)進行解答;
解答: 解:根據(jù)微粒前面的數(shù)字表示微粒的數(shù)目;元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù);元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價;元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)可知,①表示鋁原子的個數(shù)是2個; ②表示氯離子的個數(shù)是2個; ③一個氮分子中含有2個氮原子; ④表示一個亞鐵離子帶2個單位正電荷; ⑤表示CaS中硫元素的化合價為﹣2價;
故答案為:(1)表示鋁原子的個數(shù)是2個;(2)表示氯離子的個數(shù)是2個;(3)一個氮分子中含有2個氮原子;(4)表示一個亞鐵離子帶2個單位正電荷;(5)表示CaS中硫元素的化合價為﹣2價.
點評: 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將少量的澄清的石灰水分別加入如圖所示的兩個集氣瓶中。(集氣瓶Ⅰ盛有空氣,集氣瓶Ⅱ盛有人體呼出的氣體),振蕩后,集氣瓶Ⅰ中無變化,集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,其原因是( )
A.呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高
B.呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高
C.呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低
D.呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知M2O3的相對分子質(zhì)量為160,氧的相對原子質(zhì)量為16,則M的相對原子質(zhì)量是( 。
A. 56 B. 72 C. 112 D. 144
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
毒品嚴(yán)重危害人類社會,冰毒的化學(xué)式為C10H15N,有關(guān)冰毒的敘述正確的是( )
A、不完全燃燒時會生成CO B、完全燃燒時的生成物只有兩種
C、相對分子質(zhì)量為135 D、C、H、N元素的質(zhì)量比為10:15:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減少二氧化碳等溫室氣體的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是
A.節(jié)約用電,把家里的白熾燈更換成節(jié)能燈 B.講衛(wèi)生,盡量多使用一次性餐具
C.減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車 D.用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
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