【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.在常溫下，不存在能與碳單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)

B.只要能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率，這種物質(zhì)就叫作催化劑

C.因?yàn)橐谎趸加卸荆栽撐镔|(zhì)對(duì)人類沒有任何益處

D.二氧化碳用于滅火，既利用了其物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不是不能與任何物質(zhì)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中改變了反應(yīng)的速率，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故錯(cuò)誤；

C、一氧化碳可以提供熱量，冶煉金屬，故錯(cuò)誤；

D、二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支持燃燒，故既利用了其物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)，正確。故選D .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，使CO2和H2發(fā)生反應(yīng)，生成一種化工原料乙烯和水，化學(xué)方程式為：2CO2+6H2=乙烯+4H2O，則乙烯的化學(xué)式為

A.C2H4B.C2H2C.CH3OHD.C3H8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在水中加入制氧劑過氧化鈣(CaO2)可解決魚的吸氧問題,它與水反應(yīng)的生成物除氧氣之外的另一種物質(zhì)可能是

A.CaO

B.Ca( OH)2

C.CaCl2

D.CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，由離子構(gòu)成的是（ ）

A.氮?dú)?/span>B.鐵C.硫酸銅D.水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像對(duì)應(yīng)的關(guān)系正確的是

A. 甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

B. 乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

C. 丙表示硫在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

D. 丁表示加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹碓疥P(guān)注“食品安全”問題，下列做法中，正確的是（ ）

A.用適量的小蘇打制作面包

B.大量使用甲醛溶液浸泡魚蝦防腐

C.用化工染色劑制作“彩色饅頭

D.用回收的食用油重復(fù)炸制食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的（ ）

A.礦泉水B.食鹽水C.橙汁D.牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A．2H2O=2H2↑+O2↑ B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C．2Cu+O22CuO D．NH4Cl+AgNO3=AgCl+NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案