下列說法正確的是( 。
A、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高
B、硫酸、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐漸變大
C、NH4NO3、NaCl、CaO三者放入中水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D、金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱
考點:有關元素化合價的計算,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,金屬活動性順序及其應用,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:化學式的計算,溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行分析;
B、根據(jù)物質(zhì)溶液的pH的酸堿度的強弱進行分析;
C、根據(jù)物質(zhì)溶于水溶液的溫度變化情況分析;
D、根據(jù)金屬的活動性進行分析.
解答:解:A、鉀顯+1價,氧顯-2價,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知,K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價依次為+6、+7、+4,故說法錯誤;
B、NaCl溶液顯中性,硫酸顯酸性,NaOH溶液顯堿性,因此三者溶液的pH逐漸變大,故說法正確;
C、NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度變化分別是降低、不變、升高,故說法錯誤;
D、金、銀、銅金屬活動性由強到弱是銅、銀、金,故說法錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握元素化合價的計算方法、溶液的酸堿性、物質(zhì)溶于水后溫度變化情況以及金屬的活動性強弱等是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列溶液暴露在空氣中,溶液質(zhì)量減小的是(不考慮水的蒸發(fā))( 。
A、氫氧化鈉溶液B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
B、2H2+O2
 燃燒 
.
 
2H2O
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
D、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,“低碳減排,綠色生活”,下列說法或做法不符合低碳理念的是( 。
A、日常生活提倡用布袋代替塑料袋
B、公交出行,少用私車
C、為便于使用,電腦一直處于待機狀態(tài)
D、隨手關燈,節(jié)約用電

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科目:初中化學 來源: 題型:

在天平兩端各放置一個盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸的燒杯,把天平調(diào)至平衡.在左邊燒杯中放入3.6克鋁粉,為了使天平平衡,在右邊的燒杯中應該放入鎂粉的質(zhì)量為( 。┛耍
A、3.6B、3.5
C、3.49D、3.7

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于分解反應的是(  )
A、蠟燭在空氣中燃燒
B、硫在氧氣中燃燒
C、加熱高錳酸鉀
D、分離液態(tài)空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知+3價鐵鹽與鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反應,生成亞鐵鹽.現(xiàn)往生銹的鐵粉中加入稀鹽酸,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,反應后鐵粉有剩余,最終得到一種淺綠色溶液.寫出整個實驗過程中所發(fā)生的有關反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 
.B裝置中有一處錯誤,該錯誤是
 
,利用改正后的B裝置制取氧氣的化學方程式是
 

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 
,若要用A裝置做發(fā)生裝置,需要在試管口放入
 
.目的是
 
.若要收集干燥的氧氣,應選用收集裝置
 
(填裝置編號).
(3)若實驗室制取某氣體只能用D裝置收集,且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置,請推測出該氣體的物理、化學性質(zhì)各一條
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

光合作用是地球上最重要的一種能量轉化過程,生物界就是依靠光合作用而生存的.科學家預言:“未來最理想的燃料是綠色植物.”綠色植物的秸稈[主要成分是纖維素,化學式為(C6H10O5n].在有適當催化劑的條件下,與水作用生成葡萄糖(化學式為C6H12O6),葡萄糖在有適當催化劑的條件下,可轉化成乙醇和二氧化碳.乙醇是較理想的燃料.寫出兩步轉化的化學方程式
 
 

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