社會上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進行詐騙活動。為了辨別真?zhèn),以下方法不可行的?nbsp; ( )
A、灼燒 B、測密度 C、放入稀鹽酸中 D、觀察外觀
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類生活不可缺少的物質(zhì).日常生活中不少人喜歡喝純凈水,市售的純凈水有些就是蒸餾水.有關(guān)蒸餾水的下列說法正確的是( )
| A. | 它可以通過自來水受熱產(chǎn)生的水蒸氣而獲得 |
| B. | 它清潔、純凈,長期飲用對健康有益無害 |
| C. | 它含有人體所需的礦物質(zhì) |
| D. | 它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)研究的一種重要方法。
(1)我能在下圖圓圈中填寫適當(dāng)物質(zhì)的化
學(xué)式,使得“ ”相連的兩物質(zhì)能按箭頭
方向轉(zhuǎn)化,所填物質(zhì)是不同類別的物質(zhì)。
(2)寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是( )
A.硬水和軟水——觀察是否澄清
B.合成纖維和羊毛——用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸
D.食鹽水和白糖水——觀察顏色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法,都正確的是( )
序號 | 物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 聞氣味 | 通過石灰水 |
B | 硝酸銨和磷礦粉 | 看顏色 | 加入足量水 |
C | 稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加氯化鋇溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 |
D | 銅粉和氧化鐵粉 | 用磁鐵吸引 | 加稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體,(提示:鹽酸中會揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)收集CO2時,他們?nèi)绾螜z驗已CO2收集滿?
(3)實驗室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物.我們知道實驗室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,因為 。
(4)他們對實驗室制取CO2的實驗條件展開了進一步的探究,做了如下四個對比實驗:
①取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸反應(yīng).
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序為②>①;
實驗結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有 ;
你認為影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一種含碳酸鈣、氫氧化鈣和氧化鈣的混合物,測得其中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50%,取該混合物16g,向其中加入一定量7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( )
A、11.1g B、22.2g C、14.8g D、20g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì),下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是( 。
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質(zhì)相同.
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅.
③二氧化碳在水中的溶解度與壓強成反比.
④進入久未開啟的菜窖,應(yīng)進行燈火實驗.
⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性.
⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧窒息死亡.
A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤
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