【題目】如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。

（1）請完成實驗報告：

實驗目的

實驗現(xiàn)象

實驗結論

測定空氣中_______ 的體積分數(shù)

白磷著火燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，活塞先向右移動，然后再向左 移 動 ， 最 后 停 在 刻 度 約 為 ____________

（填整數(shù)）的位置上。

反應的文字表達式為： _________________ 空氣的成分按體積計算， _____________約占 21%

（2）請回答：

①白磷熄滅的原因是_________________________。

②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是_________。

【答案】氧氣 8 磷+氧氣五氧化二磷 氧氣 白磷沒有與氧氣接觸 裝置漏氣（或未冷卻到室溫就打開止水夾等）

【解析】

（1）白磷只與空氣中的氧氣反應，所以該實驗是測定氧氣的體積分數(shù)；氧氣占比約為1/5，刻度管內原先有10ml空氣，即有2ml氧氣，反應后氧氣消耗完，則容器中只有10-2=8ml的氣體，故刻度約為8,；林在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，表達式為磷+氧氣五氧化二磷；空氣中氧氣占21%，故該空應填氧氣；

（2）該反應消耗氧氣，氧氣消耗完后，白磷不再與氧氣接觸，缺少了燃燒三要素之一，所以熄滅，故填：白磷沒有與氧氣接觸；進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，說明實驗結果偏小，造成原因有：白磷不足、裝置漏氣或未冷卻到室溫就打開止水夾，三者答一即可。

故答案為：氧氣；8；磷+氧氣五氧化二磷；氧氣；白磷沒有與氧氣接觸；裝置漏氣（或未冷卻到室溫就打開止水夾等）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（　�。�





A．高溫煅燒一定質量的石灰石

B．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A為黑色固體， B為無色液體，A與B混合生成無色液體C與氣體D，C在通電條件下分解可得到氣體D與氣體E；氣體E具有可燃性，在其火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內壁無色液滴C出現(xiàn)；銀白色固體F在氣體D中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體G；一種黑色固體H在氣體D中燃燒，生成的氣體I,I是植物光合作用的原料。

（1） 寫出下列物質的名稱:

B_____，C_____，D_____，Ｉ_____。

（2） 寫出C反應生成氣體D氣體E的文字表式：_____。銀白色固體F在氣體 D中燃燒的文字表達式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

（作出猜想）小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實驗驗證）

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是___________。

方案二：小剛用下圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

（1）觀察到___________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（2）觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表：

實驗過程

實驗現(xiàn)象

_____，點燃酒精。

①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②___________。

寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：______。

（實驗結論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質子數(shù)是28 D. 相對原子質量為58.69 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活，在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）制造飛機使用了硬鋁（鋁銅鎂硅合金），其中鎂元素的某種粒子結構示意圖如圖，則鎂原子的最外層電子數(shù)是___________。

（2）人類生存離不開水，寫出水通電反應的符號表達式____________________ ，該反應的基本反應類型___________。

（3）氯化鈉是重要的調味品，它是由________________（用粒子符號表示）構成。

（4）天然氣的主要成分是甲烷，它主要用作燃料。（提示：化學變化前后，原子的種類和數(shù)目都不變。）CH4（甲烷）與O2反應的微觀示意圖如下：

據(jù)此請寫出該反應的符號表達式：__________________，該反應是將化學能轉換為__________能和光能。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，結合所學知識，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為_____。

（2）實驗室選A裝置用高錳酸鉀制取O2時，相應反應的符號表達式式為_____，A裝置存在的不足之處是_____。

（3）實驗室利用B裝置制取氧氣的符號表達式為_____，該裝置的優(yōu)點為_____，若要收集較純凈的氧氣，可選擇的收集裝置為_____。若改用C裝置收集，則氧氣應從_____進（填“a”或“b”）。用該裝置收集時，如何驗滿？_____。

（4）某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_____

A．MN段 B．NP段 C．PQ段

②MN段和NP段相比較，說明_____。

③隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為_____時幾乎不再變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“>”、“<”或“=”填空：

（1）地殼中元素含量：硅元素_______鐵元素；

（2）相同條件下，氮氣的沸點_______氧氣的沸點；

（3）50毫升的水與50毫升的酒精混合后的體積__________100毫升；

（4）CH2O中碳元素的質量分數(shù)_________C6H12O6中碳元素的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是

A．用過量的紅磷進行實驗 B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D．用木炭代替紅磷進行實驗

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