實驗室制取氣體的常用裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①______；②______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）．寫出該反應的化學方程式：______．
（3）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式：______
并據(jù)此選擇上圖中______（填字母）組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置．
（4）小明將實驗室制取二氧化碳后的廢液靜置，取上層清液50g，向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液．她根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出圖，其中縱坐標m是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標表示的是加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量．試計算：
①50g廢液中含氯化鈣的質(zhì)量；
②b點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．
（1）①是試管；②是長頸漏斗；
（2）高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故發(fā)生裝置的特點是固體加熱型的B裝置；反應的方程式為：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；發(fā)生裝置的特點是固液常溫型的C裝置，用濃硫酸干燥，二氧化碳的密度比空氣大，故用向上排空氣法收集，故選擇CDE組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置；
（4）①設氯化鈣的質(zhì)量為X
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111100
X5g
111
100
=
X
5g

解得X=5.55克
②CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，30g碳酸鈉溶液中的鈉元素質(zhì)量和最終反應后的溶液中的氯化鈉的鈉元素質(zhì)量是相等的，先求30g碳酸鈉溶液中的鈉元素的質(zhì)量為30×26.5%×
46
106
×100%=3.45g，
則b點時氯化鈉的質(zhì)量為3.45g/（
23
58.5
×100%）=8.775g
此時溶液的質(zhì)量為：50g+30g-5g-1.1g=73.9g
氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為
8.775g
73.9g
×100%=11.9%
答：50g廢液中含氯化鈣5.55g，b點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為11.9%．
故答案為：（1）試管；長頸漏斗；
（2）B；2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CDE；
（4）①設氯化鈣的質(zhì)量為X
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111100
X5g
111
100
=
X
5g

解得X=5.55克
②CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，30g碳酸鈉溶液中的鈉元素質(zhì)量和最終反應后的溶液中的氯化鈉的鈉元素質(zhì)量是相等的，先求30g碳酸鈉溶液中的鈉元素的質(zhì)量為30×26.5%×
46
106
×100%=3.45g，
則b點時氯化鈉的質(zhì)量為3.45g/（
23
58.5
×100%）=8.775g
此時溶液的質(zhì)量為：50g+30g-5g-1.1g=73.9g
氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為
8.775g
73.9g
×100%=11.9%
答：50g廢液中含氯化鈣5.55g，b點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為11.9%．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是實驗室中常用的幾種化學儀器．請回答以下問題：
（1）儀器A、E的名稱分別是______、______．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述A、B、C三種儀器中，用到“磨砂”工藝處理的是______（填字母序號）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______；用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置需要用到的儀器有（填字母序號）______，使用上圖所列儀器收集氧氣的方法是______．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______．
若改用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，圖2四套發(fā)生裝置中，你認為最合適的一套裝置是______（填序號），該裝置的最大優(yōu)點是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請根據(jù)下列裝置、儀器和藥品，回答問題：

①寫出儀器的名稱：E______．
②圖A中此裝置有一處錯誤，請寫出改正方法______；改進后，用此裝置進行實驗室制氧氣發(fā)生的化學方程式是______；若用H2O2和MnO2制取O2，且能調(diào)控制反應速度，發(fā)生裝置應選E（或F）和______組合．
③實驗室欲制取二氧化碳，從以上儀器中選擇______（填序號）組裝一個簡易啟普發(fā)生器；其中主要通過操作______（填序號），可以使反應停止或發(fā)生．
④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳，能說明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是______．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到______，發(fā)生反應的化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用如圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是（　�。�
A．用①③制取氧氣B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧氣D．用①⑤制取二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

標誰狀況下，空氣的密度是1.293g/L．以下幾種氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（　�。�
ABCD
標準狀況下密度（g/L）0.98991.4290.7711.977
水中溶解性難溶不易溶易溶能溶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室制取氣體的裝置．

（1）儀器X的名稱是______．
（2）寫一個A裝置制取O2的化學方程式______．
（3）B和C裝置均可制取CO2，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止．若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應停止的原理______．
（4）若用D裝置采取排水法收集O2，請簡述操作步驟______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質(zhì)的裝置圖：

請回答：
（1）寫出標號①儀器的名稱是______．
（2）實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置可選用D裝置，理由是______；如果用E裝置收集氧氣，氣體應從______（填“a”或“b”）進入．
（3）寫出實驗室制取氧氣的化學方程式______．
（4）觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了______（填化學式）的固體小顆粒的緣故．
（5）寫出G中乙炔______完全燃燒的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于實驗裝置的使用方法正確的是（　�。�
①用于排水收集氧氣：C中充滿水，由B進氣，A排放水
②用于收集二氧化碳：A進氣，B排放空氣
③用于收集氫氣：B進氣，A排放空氣
④用于洗氣，除去H2中的CO2：C中裝氫氧化鈉溶液，A進氣，B出氣
⑤用于測量產(chǎn)生氣體的體積，C中充滿水，B進氣，A出水，計算溢出水的體積．
A．全正確B．②③④C．③④⑤D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是    
A．向氫氧化鈉溶液中加入大量水
B．粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D．電解水一段時間

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