2011世界化學(xué)年的主題是“人類的生活,人類的未來”,下列敘述能體現(xiàn)這一主題的是( )
A.合成藥物,讓人類更健康 |
B.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決湛江電力緊張問題 |
C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 |
D.為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量的食品添加劑 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2011年4月11日央視《消費主張》曝光:上海華聯(lián)等十多家超市多年來出售染色饅頭.這些商家給饅頭染色是為了增加美感,促進(jìn)商品銷售,但這樣做,卻嚴(yán)重?fù)p害了消費者的身體健康.請問饅頭中含有的主要成分,屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(5分)化學(xué)與人類生活密不可分。
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和 。
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的 元素。
(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是 (填字母序號)。
(3)人類以化石燃料為主要能源。
①天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。
②下列做法有利于減少空氣污染的是 (填字母序號)。
A.充分利用太陽能 | B.大力發(fā)展火力發(fā)電 |
C.合理使用化石燃料 | D.為方便出行,大量使用私家車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
能源按不同的分類方式可進(jìn)行不同分類,下列四組能源中,能歸入下圖所示陰影部分的一組是
A.煤炭、地?zé)崮、沼? | B.太陽能、風(fēng)能、海洋能 |
C.水能、木柴、天然氣 | D.石油、海洋能、核能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是氫氧燃料電池的示意圖,電池工作時,H2和O2反應(yīng)生成水,同時電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法不正確的是
A.電池中使用了金屬材料 | B.該電池符合綠色化學(xué)理念 |
C.電池工作時,溶液pH增大 | D.該電池可實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中,錯誤的是( 。
A.化學(xué)電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置 |
B.氫氣燃燒的過程,是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程 |
C.氫能是理想的新型能源,它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點 |
D.大量廢舊電池的隨意丟棄,會帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
人類生活需要的能量有些來自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是( )
A.利用電熱器取暖 | B.發(fā)電廠利用水力發(fā)電 |
C.在手電筒中使用干電池 | D.利用蠟燭照明 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨 |
B.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 |
C.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源 |
D.長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性,應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用 |
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