m個(gè)二氧化硅分子與m個(gè)二氧化錳分子中含有一樣多的是（　�。�
A．氧分子B．氧原子
C．氧元素D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A、分子是由原子構(gòu)成，所以在二氧化硅、二氧化錳的一個(gè)分子中不含氧分子，均含有兩個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、每個(gè)二氧化硅、二氧化錳分子中都含2個(gè)氧原子，m個(gè)二氧化硅分子與m個(gè)二氧化錳分子均含有2m個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，且m個(gè)二氧化硅分子與m個(gè)二氧化錳分子是微觀概念，不能用含有氧元素分析，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、每個(gè)二氧化硅、二氧化錳分子中均含有兩個(gè)氧原子，硅、錳元素的相對(duì)原子質(zhì)量不同，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲原子的質(zhì)量m千克，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為n千克，則甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�
A．
m
12n
B．
12m
n
C．
n
12m
D．
12n
m

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是______
A、水B、二氧化碳C、銅D、______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用
D．能使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于純凈物與混合物的微觀解釋不正確的是（　　）
A．混合物是由多種微粒構(gòu)成的
B．純凈物是由一種微粒構(gòu)成
C．混合物中各物質(zhì)的微粒相互間不發(fā)生反應(yīng)
D．混合物中各物質(zhì)的微粒不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A．氯化鈉B．金屬銅C．金剛石D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、______和______；分子是______，原子是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的（　�。�
A．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
C．水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變
D．不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)榻怆x生成的金屬陽(yáng)離子不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列相關(guān)說(shuō)法用分子的知識(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng)相關(guān)事實(shí)解釋
A冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成
B一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL分子數(shù)目減少
D空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣分子間有一定的間隔
A．AB．BC．CD．D

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