4．實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)是將A滴加到另一種物質(zhì)中．
      A．鹽酸          B．氫氧化鈉
（2）在A點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉．
（3）B點(diǎn)表不的意義是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．

分析 氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，鹽酸呈酸性，其pH小于7，氫氧化鈉溶液和鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)時(shí)其pH等于7，氫氧化鈉過量時(shí)顯堿性，鹽酸過量時(shí)顯酸性．

解答 解：（1）根據(jù)圖象可以看出，開始時(shí)溶液的pH大于7，溶液呈堿性，且pH逐漸減小，故是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，故填：A；
（2）從圖象可以看出，A點(diǎn)溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉，故填：氯化鈉和氫氧化鈉；
（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH等于7，表明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中含有氯化鈉和水，故填：氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；
（4）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O．故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查中和反應(yīng)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學(xué)式為AlaMgb（OH）16CO3•4H2O，假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖一實(shí)驗(yàn)探究鋁碳酸鎂片的組成．

【實(shí)驗(yàn)一】
取m g該藥片，研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，加熱，充分反應(yīng)后測(cè)得裝置C增重2.16g，裝置D增重0.44g．
（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水，則為分別測(cè)定CO2和水的質(zhì)量，裝置C和D中盛放的藥品應(yīng)選擇：C③  D②（填序號(hào)）．
①濃硫酸         ②堿石灰           ③氯化鈣          ④純堿
（2）實(shí)驗(yàn)開始前先通入一定量空氣，其操作方法是關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾a，目的是排盡空氣防干擾．
（3）一段時(shí)間后，打開彈簧夾b，關(guān)閉彈簧夾a，點(diǎn)燃酒精燈加熱，充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻的目的是③（填序號(hào)）．
①排凈空氣防爆炸         ②防止空氣中水和二氧化碳進(jìn)入C、D影響測(cè)定
③使生成水和二氧化碳進(jìn)入C、D被充分吸收
【實(shí)驗(yàn)二】
另取m g該藥片，加入100g  9.8%的稀硫酸，充分反應(yīng)后濾去不溶物，得到含有MgSO4和Al2（SO4）3等溶質(zhì)的濾液，向?yàn)V液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH質(zhì)量的關(guān)系如圖二．
已知：MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4Al2（SO4）3+6NaOH═2Al（OH）3↓+3Na2SO4
Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，
Mg（OH）2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水．
（1）圖中NaOH加入0.80g，仍沒有沉淀，說明濾液中含H2SO4 ．當(dāng)加入NaOH的質(zhì)量到x時(shí)，生成的沉淀有Mg（OH）2和Al（OH）3 ，其中Al（OH）3的質(zhì)量是1.56g，則x=8g．
（2）有醫(yī)生建議患有嚴(yán)重胃潰瘍的患者最好慎用該藥，試用你所學(xué)的知識(shí)解釋這樣建議的理由是與胃中鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，加重病情或造成胃穿孔、胃出血．
（3）試確定鋁碳酸鎂的化學(xué)式為Al2Mg6（OH）16CO3•4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．久置的NaOH固體暴露在空氣中容易吸收水分而潮解，且易與空氣中的CO2發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，如果要檢驗(yàn)它是否變質(zhì)，可取少量溶液，向其中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則證明已變質(zhì)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．正在生產(chǎn)的國產(chǎn)大型客機(jī)C919部分機(jī)身采用了鋁鋰合金，這種材料具有較高的強(qiáng)度和適宜的延展性．鋁鋰合金中鋁（A1）元素與鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．物質(zhì)類別不同B．原子的質(zhì)子數(shù)不同
C．原子的電子數(shù)不同D．原子的質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列各組物質(zhì)充分混合，能形成溶液的是（　�。�
A．油與水B．清潔劑與水C．碘與酒精D．二氧化猛與水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)．某同學(xué)對(duì)一瓶久置的堿石灰進(jìn)行了如下探究：
【猜想與假設(shè)】
猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氧化鈣和氫氧化鈉；
猜想二：部分變質(zhì)；
猜想三：完全變質(zhì)，含有碳酸鈣和碳酸鈉，則氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)如圖所示：

【解釋與結(jié)論】由操作②的現(xiàn)象判斷：猜想三不成立（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有Na2CO3，由此判斷猜想一不成立．寫出操作④的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)室中堿石灰應(yīng)該密閉保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列試劑中，能區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的是（　�。�
A．二氧化碳B．石蕊溶液C．稀鹽酸D．酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下圖是某興趣小組進(jìn)行的四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
用測(cè)電筆判別零線或火線
C．
稱量氯化鈉		D．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在H、C、O、N、Na 五種元素中，選擇其中的一種或幾種元素，按下列要求寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO；
（2）可用作燃料的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（3）用于煉鋼的氣體O2；
（4）能代替汽油的汽車的環(huán)保燃料C2H5OH；
（5）一種可作氮肥的鹽NH4HCO3．

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