10．（1）檢查氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；
（2）污染空氣的有害氣體主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮；
（3）熄滅酒精燈的正確方法是用蓋蓋滅．

分析 根據(jù)氧氣的驗滿、常見的污染空氣的三種有害氣體和酒精燈的熄滅進行分析解答即可．

解答 解：（1）檢查氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；
（2）污染空氣的有害氣體主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮；
（3）熄滅酒精燈的正確方法是用蓋蓋滅；
故答案為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮；用蓋蓋滅

點評 本題難度不大，了解污染空氣的三種有害氣體即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．噴泉產(chǎn)生的原因是由于存在壓強差．
（1）如圖（a）是一個噴泉實驗裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體，下列組合中不可能形成噴泉的是B．
A．HCl和H2O      B．O2和H2O     C．NH3和H2O      D．CO2和NaOH溶液
（2）某學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法，并設計了如圖（b）所示的裝置．
①在圖（b）的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質，反應后可能產(chǎn)生明顯噴泉的是D．
A．Cu與稀鹽酸            B．FeCl3與NaOH溶液
C．CaCO3固體與稀硫酸      D．NH4HCO3與稀鹽酸
②在圖（b）錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質，結果也產(chǎn)生了噴泉．水槽中加入的物質可能是A．
A．濃硫酸    B．食鹽    C．硝酸鉀     D．硫酸銅
這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是錐形瓶中的壓強變大．
（3）城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述b裝置的原理相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列物質間反應的文字表達式（或符號表達式）并在括號中注明反應類型：
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應）
（2）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2（化合反應）
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關于分子和原子的敘述中，正確的是（　�。�
A．分子質量大，原子質量小
B．分子間有間隔，原子間無間隔
C．分子在不停地運動，原子不運動
D．在化學反應中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．可證明水由氫、氧元素組成
B．水分子可以再分，而氫原子和氧原子不能再分
C．正、負極產(chǎn)生的氣體質量比是1：2
D．在水中加少量氫氧化鈉可增強水的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水是很好的溶劑．如圖2為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線．
①曲線上P點的含義是t℃時，甲、乙物質的溶解度相等．
②某溫度下，向分別盛有等質量甲、乙兩種固體物質的試管中，加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．則該實驗的溫度＜（填“＞”、“＜”或“=”）t℃．要使甲繼續(xù)溶解，又不改變?nèi)芤褐腥苜|的質量分數(shù)，可采取的方法是加水至恰好完全溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是氧氣的制取和性質的相關知識網(wǎng)絡（反應條件部分省略）．下列說法不正確的是（　�。�
A．反應①②③均屬于分解反應B．反應①③中MnO2均為催化劑
C．反應④⑤⑥的生成物均為氧化物D．C、P、Fe均可在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)以鋅和稀鹽酸為原料制取和收集純凈、干燥的氫氣．制取的氫氣中常含有少量HCl氣體和水分，可使用下列裝置對氣體進行凈化．

（1）氣體進出的正確順序是（填導管口的標號）：a→d→e→b→c
（2）濃硫酸的作用是吸收水分，干燥氫氣
（3）氫氧化鈉溶液的作用是除去氫氣中的氯化氫氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．除去下列物質中少量雜質（括號內(nèi)為雜質）的方法中，不能達到目的是（　　）
A．KNO3溶液（K2SO4）加入適量硝酸鋇溶液后過濾
B．Fe粉（Fe2O3）通入足量的一氧化碳氣體加熱后冷卻
C．CaO（CaCO3）將固體高溫加熱至質量恒定后冷卻
D．CO2氣體（HCl）將氣體通過澄清石灰水后干燥

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同步練習冊答案