實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t0--t1,t4---t5時(shí)段,固體的質(zhì)量不發(fā)生變化,是為什么?
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程)
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中,畫(huà)出錳元素的質(zhì)量在t0--t5時(shí)段的變化示意圖。
【答案】(1)t0--t1時(shí)段固體的質(zhì)量不發(fā)生變化是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行;t4---t5時(shí)段,固體的質(zhì)量不發(fā)生變化,是因?yàn)榉磻?yīng)已經(jīng)結(jié)束。
(2)設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
316 32
X 3.2g
X=31.6g
答:高錳酸鉀的質(zhì)量為31.6g
(3)
【解析】開(kāi)始固體的質(zhì)量不變是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行,最后固體的質(zhì)量不變是因?yàn)榉磻?yīng)已經(jīng)結(jié)束;根據(jù)圖中數(shù)據(jù),生成氧氣3.2g,代入化學(xué)反應(yīng)方程式即可;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后萌元素的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
給我們平時(shí)常吃的食物找“家”:①米飯、②雞蛋、③蘋(píng)果、④白菜、⑤花生、⑥香油、⑦蘿卜、⑧黃瓜、⑨鮮奶、⑩魚(yú)肉。(用序號(hào)填空)
主要含蛋白質(zhì)的有 ;主要含糖類的有 ;主要含油脂的有 ;主要含維生素的有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應(yīng),可以生成氫氣多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液.為了測(cè)定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 15 | 30 | 45 | 60 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.8 | n | 4.4 | 4.4 |
(1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為 _________ g.
(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像:
請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為g;
(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
菱鎂礦的主要成分是MgCO3,為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,取10g菱鎂礦,逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液,生成的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如下表:
加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
說(shuō)明:菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水,不與酸發(fā)生反應(yīng)。
(1)10g菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量為 。
(2)計(jì)算該菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(4)為避免溶液排放對(duì)環(huán)境影響,某同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)后溶液進(jìn)行了過(guò)濾,并在濾液中加入了1.71%的Ba(OH)2溶液。請(qǐng)你畫(huà)出加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。(在答題卡的坐標(biāo)中作圖,并標(biāo)出曲線折點(diǎn)的坐標(biāo))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向20g鋅樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向154.7 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅(含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)),恰好完全反應(yīng),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24 L。(鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L)
計(jì)算:(均保留1位小數(shù))
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,濾渣的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
歸納整理是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某同學(xué)整理的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,其中正確的是( )
A.有機(jī)物中一定含有碳元素,含碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物
B.人體胃液中的pH范圍在7.3~7.8
C.霉變食物中主要含甲醛、苯等有害物質(zhì),不能食用
D.缺鈣易引發(fā)食欲不振、生長(zhǎng)遲緩,應(yīng)補(bǔ)充加鈣食品
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