通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （選填序號(hào)）你對(duì)此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn) ，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 若用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）可選用合適的裝置收集氧氣并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是 。寫(xiě)出鐵在氧氣中的燃燒符號(hào)表達(dá)式 。若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿(mǎn)水后，氧氣從 （填“b”或“c”）端通入。

（4）小明通過(guò)查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_(kāi) （選填序號(hào)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①__________③ ④____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________（填序號(hào)），選擇該裝置考慮的因素是__________________。

（3）B裝置存在的問(wèn)題是 ，改正后此裝置可以用于 （填藥品名稱(chēng)）和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中起到 的作用。

（4）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀(guān)察到氣泡 時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_______________________。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。

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節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）

A．1% B．19% C．25% D．78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省豐城市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與時(shí)間（t）關(guān)系的是（ ）

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能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）

A．碳原子和氧原子 B．碳原子和氧分子 C．二氧化碳分子 D．碳單質(zhì)和氧單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省宜興市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分子原子和離子的說(shuō)法正確的是

A．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

B．原子轉(zhuǎn)變成離子過(guò)程中質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變

C．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因?yàn)槲镔|(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變

D．分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省宜興市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

稀土元素具有重要用途，鈰（Ce）是一種常見(jiàn)的稀土元素，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．鈰屬于金屬元素 B．鈰的原子序數(shù)是82

C．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58 D．鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

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NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價(jià)為

A．﹣1 B．0 C．+3 D．+5

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“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，該反應(yīng)前后的微觀(guān)示意圖如下圖所示，

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)中共涉及 種元素，一個(gè)A分子中含有 個(gè)原子；

（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 （填圖中物質(zhì)字母）；

（3）A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是都含有氧 （填“分子”或“ 原子”或“元素”）；

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