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已知在某(NH42SO4化肥樣品中可能混入了CuO、NH4Cl、Ba(NO32、Na2CO3四種物質中的一種或多種,為推測混入的物質種類,現按圖所示進行實驗,出現的現象如圖所述(設過程①和②中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)試根據實驗過程和現象判斷

(1)無色氣體C的氣味是
 

(2)在該化肥樣品中,一定存在的物質有
 

(3)氣體E通入足量的澄清石灰水中,溶液的pH會
 
.(選填“減小”、“增大”或“不變”之一)
(4)在藍色濾液F中,一定存在的陽離子是
 
.(寫符號)
(5)寫出步驟③中發(fā)生的一個化學方程式
 

(6)僅根據以上實驗現象,上述四種物質中,還不能確定存在的物質是
 
,要進一步推理固體混合物中的物質,可用濾液D再實驗,請簡要說明實驗操作、發(fā)生的現象及結論.
 
考點:物質的鑒別、推斷,溶液的酸堿性與pH值的關系,鹽的化學性質,銨態(tài)氮肥的檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據氧化銅不溶于水,氧化銅和鹽酸反應會生成藍色的氯化銅,鋇離子和硫酸根離子反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,鋇離子和碳酸根離子反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,銨根離子離子和氫氧根離子反應生成氨氣等知識進行分析.
解答:解:氧化銅不溶于水,氧化銅和鹽酸反應會生成藍色的氯化銅,鋇離子和硫酸根離子反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,鋇離子和碳酸根離子反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,銨根離子離子和氫氧根離子反應生成氨氣.
(1)通過推導可知,濾液中含有銨根離子,氫氧根離子和銨根離子反應會生成氨氣,所以C是氨氣,氣味是:刺激性氣味;
(2)在濾渣中加入過量的稀鹽酸,會形成藍色溶液F,所以雜質中一定含有氧化銅,有白色沉淀G產生,所以雜質中一定含有硝酸鋇,有無色氣體E產生,所以雜質中一定含有碳酸鈉,綜合分析可知,在該化肥樣品中,一定存在的物質有硫酸銨、氧化銅、碳酸鈉、硝酸鋇;
(3)通過推導可知,E是碳酸鋇和鹽酸反應生成的二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以溶液的pH會減;
(4)濾渣中加入的是過量的稀鹽酸,溶液顯藍色,所以溶液中一定含有銅離子,也有反應剩余的氫離子,所以在藍色濾液F中,一定存在的陽離子是:H+、Cu2+;
(5)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)通過題中的現象不能確定混合物中是否含有氯化銨,所以要檢驗氯化銨,需要用硝酸銀檢驗,操作方法是:取濾液D少許于試管中,加入稀硝酸酸化,然后滴入硝酸銀,有白色沉淀生成,混入的雜質有氯化銨,沒有明顯現象,混入的雜質中沒有氯化銨.
故答案為:(1)刺激性氣味;
(2)4;
(3)減小;
(4)H+、Cu2+;
(5)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)氯化銨,取濾液D少許于試管中,加入稀硝酸酸化,然后滴入硝酸銀,有白色沉淀生成,混入的雜質有氯化銨,沒有明顯現象,混入的雜質中沒有氯化銨.
點評:在解此類題時,首先分析所給混合物中各物質的性質,然后根據題中所給的實驗現象進行判斷,最后確定混合物的組成成分.
練習冊系列答案
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下列物質中,屬于氧化物的是( 。
A、空氣B、水C、高錳酸鉀D、液氧

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在學習過程中,小雨同學提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應生成的氣體中:①只有CO2②只有CO  ③既有CO2,又有CO
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍色.
[方案設計]通過上述資料和已有知識,小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗.
[實驗驗證]經過思考之后,小雨設計了如圖實驗裝置:

[實驗步驟](1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N2;
(2)關閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱.
[現象]試紙
 
,石灰水
 

[結論]小雨通過分析實驗現象,確認猜想③是正確的.
[反思與評價](1)該實驗開始通一會兒N2的目的是
 
;
(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處
 
;
(3)請你說出A中產生CO的一種可能原因
 

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精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)是家庭廚房中兩種常見物質.
(1)用化學方法區(qū)別精鹽和純堿,可以選擇下列哪一種物質?答:
 

A.白酒         B.鹽酸          C.純凈水         D.醬油
(2)現有精鹽(NaCl)和純堿 (Na2CO3)兩種固體混合物20克,加入足量的稀硫酸,充分反應后,生成4.4克二氧化碳氣體,則該固體混臺物中純堿(Na2CO3)的質量是多少克?該固體混合物中氯化鈉的質量分數是多少?

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如圖是有關分子性質的實驗:在濾紙條上每隔2厘米處滴一滴無色酚酞試液,將濾紙條放入試管中,并在試管口塞上一團棉花.用滴管吸取濃氨水,將它滴在棉花上,觀察:在試管中看到的現象
 
,此現象說明了:①
 
;②
 

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寫出下列反應的化學方程式.
(1)石灰廠常用高溫煅燒石灰石的方法制取生石灰:
 
;
(2)純堿溶液與石灰水反應:
 
;
(3)利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸:
 
;
(4)高溫時用一氧化碳還原氧化鐵:
 

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人體注射葡萄糖溶液可以補充能量,葡萄糖(C6 H12O6)在體內經緩慢氧化生成二氧化碳和水,釋放出能量.若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,
計算:(1)理論上至少消耗O2多少克?
(2)多少升空氣中含有這些質量的氧氣?(O2密度按1.43克/升計,計算結果取整數)

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甲、乙兩種氣體混合物通入澄清石灰水,石灰水無明顯變化,將灼熱的黑色固體丙放入盛有甲、乙混合體的集氣瓶中,丙燃燒產生新的氣體丁,此時向集氣瓶中倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.已知乙氣體約占空氣體積的
4
5
,則四種物質分別是:甲
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

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化學與生活密切相關.
(1)常見的化石燃料有天然氣、石油和
 
.它們都能與氧氣反應生成一種可引起溫室效應的氣體,該氣體的化學式是
 

(2)下列關于“節(jié)約能源、保護環(huán)境”的做法正確的是
 

A.直接排放工業(yè)廢水         B.使用可降解的塑料袋
C.大力發(fā)展火力發(fā)電         D.發(fā)展太陽能、風能等新能源
(3)鋁鍋不宜長期盛放酸性或堿性食物,因為金屬鋁能與它們發(fā)生反應.鋁與氫氧化鈉溶液反應,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體.完成該反應的化學方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+
 

(4)生活中常用管道煤氣(主要成分C4H10)和天然氣(主要成分CH4)兩種燃料.若完全燃燒等質量的C4H10和CH4,C4H10消耗氧氣的質量
 
CH4消耗氧氣的質量(填“>”、“<”或“=”).

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