2．2007年，我國首次調(diào)整飲用水標(biāo)準(zhǔn)．新《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，飲用水的pH在6.5-8.0之間，符合健康標(biāo)準(zhǔn)．由于受酸雨影響（在我國酸雨中一般含有少量的硫酸），目前我國天然水體大多呈弱酸性．要使pH低于6.5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍，下列處理方法最可行的是（　　）
A．加熱B．加入適量純堿C．加入適量氯化鋇D．加入適量明礬

分析 根據(jù)題意，新《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，飲用水的pH在6.5-8.0之間，符合健康標(biāo)準(zhǔn)．受酸雨影響（在我國酸雨中一般含有少量的硫酸），目前我國天然水體大多呈弱酸性．要使pH低于6.5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍，結(jié)合結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)，選用的物質(zhì)能與硫酸反應(yīng)，且能降低酸性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、加熱不能除去水中的酸性物質(zhì)，不符合要求，故選項錯誤．
B、加入適量純堿，純堿能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能降低酸性，使pH低于6.5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍，故選項正確．
C、加入適量氯化鋇，氯化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，不能降低酸性，故選項錯誤．
D、明礬不硫酸反應(yīng)，不符合要求，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　　）
A．
標(biāo)簽受損		B．
試劑污染		C．
液滴飛濺		D．
讀數(shù)偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．新材料的出現(xiàn)促進(jìn)了社會的進(jìn)步，晶體硅是信息是被重要的材料．工業(yè)上生產(chǎn)高純硅有以下兩個重要環(huán)節(jié)；
（1）二氧化硅與焦炭在高溫的條件下反應(yīng)制出粗硅，同時產(chǎn)生一氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑
（2）在高溫條件下，用氫氣置換SiHCl3中的晶體硅．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl，硅元素的化合價變化為由+2價變?yōu)?價．
太陽能路燈系統(tǒng)主要有三部分：
①晶體硅電池供電；②蓄電池組儲存電能③LED燈提供照明．
白天，太陽能路燈系統(tǒng)中的能量轉(zhuǎn)化過程是太陽能轉(zhuǎn)化為電能．
目前，推廣使用LED光源最主要的目的是節(jié)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．取4.4g部分被氧化的鎂帶樣品，加入到147g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的H2SO4溶液中，鎂帶和H2SO4均恰好完成反應(yīng)．
（1）寫出上述鎂帶在H2SO4溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgO+H2SO4═MgSO4+H2O；Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．
（2）反應(yīng)完成后生成MgSO4的質(zhì)量為18g．
（3）該鎂帶樣品中MgO的質(zhì)量為2g．其中未被氧化與已被氧化的鎂元素的質(zhì)量比為2：1．
（4）若生成的MgSO4溶液是不飽和溶液，求該溶液的質(zhì)量為多少（寫出計算過程）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2010年4月14日，冰島埃亞菲亞德拉火山全面爆發(fā)，二氧化硫氣體和火山灰等直沖云霄，熾熱的熔巖流將冰川熔化，形成洪水．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．火山是地殼運動的表現(xiàn)形式之一
B．人類活動是導(dǎo)致火山噴發(fā)的主要原因
C．冰川熔化時需要吸收大量的熱
D．噴出的二氧化硫會導(dǎo)致酸雨增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．氫氣可被用作清潔能源，但它的制取、存儲和運輸都很困難．科學(xué)家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術(shù)，有望解決這幾大問題．
以這項技術(shù)為基礎(chǔ)，未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類，如淀粉，其化學(xué)式是（C6H10O5）．科學(xué)家使用由多種特殊的酶組成的混合物，將淀粉和水轉(zhuǎn)變成CO2和H2的混合氣體，將CO2除去后，H2進(jìn)入燃料電池產(chǎn)生電力，驅(qū)動汽車前進(jìn)．燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水，完全轉(zhuǎn)變，可以產(chǎn)生4千克氫氣，其余為CO2．根據(jù)以上材料，請回答下列問題：
（l）利用該項技術(shù)，汽車運動時時的機(jī)械能最終由下列哪種能量轉(zhuǎn)化而來B
A．化學(xué)能    B．太陽能    C．電能    D．熱能
（2）混合物中的酶具有高效性、多樣性和專一性．
（3）請根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平淀粉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
1（C6H10O5）n+7nH2O$\frac{酶}{△}$12nH2↑+6nCO2↑
（4）若一輛氫動力汽車正常行駛時，功率是70千瓦，氫氣的熱值是1.4×108焦/千克，燃料電池的能量轉(zhuǎn)化效率是50%，在阻力不變和不考慮其它能量損耗時，要使該車能正常行駛，汽車每小時至少消耗氫氣3.6千克
（5）這種技術(shù)的實用化，還存在較多的問題，如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問題之一．有人提出了下列：
①將混合氣體通過澄清石灰，②將混合氣體通過溶質(zhì)質(zhì)量：
③在常溫下對混合氣體加壓，使之液化分離（在20℃時，將CO2加壓到5.73×106 Pa，即會液化；氫氣在-239.96℃以上溫度時，加高壓也不會液化）．從實用的角度考慮，理論上你認(rèn)為哪種方案更適合在氫動力汽車上應(yīng)用③ （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．草木灰是農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于（　�。�
A．磷肥B．鉀肥C．氮肥D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)世界，化學(xué)使人類生活更加美好．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律B．資源的利用和環(huán)境保護(hù)
C．地殼的結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律D．新能源和新材料的開發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．歸類是我們經(jīng)常用到的一種學(xué)習(xí)方法．若用如圖所示的形式對所學(xué)知識進(jìn)行歸類，則表中的選項與圖相符的是（　�。�
選項甲XYZ
A常見的堿燒堿純堿熟石灰
B常見的礦物燃料煤石油天然氣
C常見的合金鋼鐵生鐵氧化鐵
D常見的行星地球太陽月球
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案